大班艺术教案：海洋化妆舞会

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　　活动目标：
       
        　　1．通过观察欣赏，能大胆表现。
       
        　　2．尝试用线条分割的方法，用点、线、面进行块面装饰。
       
        　　3．感受线描画的乐趣，培养想象、创造能力。
       
        　　活动准备：
       
        　　1．教师范画一张，空白的鱼幼儿每人一条。
       
        　　2．勾线笔每人一支、彩条每人一根，几张白纸。
       
        　　3．几张图片，轻音乐一首，活动音乐一首。
       
        　　活动过程：
       
        　　（一）谈话导入，激发兴趣
       
        　　1．教师：小朋友们，你们知道什么是化妆舞会吗？今天老师收到了一封美人鱼公主的信，想知道信里写了些什么吗？
       
        　　2．教师：原来美人鱼公主想请我们班的小朋友们去参加海洋化妆舞会，你们愿意参加吗？这次化妆舞会的主题老师已经收到了，赶快来看一下吧！你们看懂了吗？
       
        　　（二）引导幼儿观察，了解线描画的特征。
       
        　　1．整体感官。
       
        　　教师：这条鱼看上去怎么样？它美吗？和我们平时画的鱼一样吗？哪里不一样？（只有黑白色两种颜色，鱼身上有很多花纹）
       
        　　2．感受多变的花纹。
       
        　　教师：你看到了哪些花纹，它们是什么样子的？（幼儿们通过观察后说有圆形、三角形、黑点、正方形、直线、曲线、螺旋线）你会画吗？（请个别幼儿在集体面前操作，其他幼儿用手指在空中画。）
       
        　　3．引导幼儿观察线的分割。
       
        　　教师：这是什么线？曲线把鱼头和鱼身怎么样了？这些又是什么线？（曲线、波浪线）这些线把鱼身和鱼尾怎么了，（分成了一块一块的）。我们给鱼装饰的时候，是先分割，还是先画花纹呢？（引导幼儿装饰鱼儿时要先分块再装饰。）
       
        　　4．教师小结：像这样，画面上只有黑白两种颜色，用线条分割和一些简单的图形来装饰画面，这样的画叫做线描画。
       
        　　（三）大胆装作，交流作品。
       
        　　1．作画要求：
       
        　　教师：老师为每个小朋友准备了一条鱼，现在就请你们用线描画的方式给它进行装饰吧！装饰完了之后老师会帮助你们把它做成头饰，这样就可以去参加美丽的海洋化妆舞会了。
       
        　　2．幼儿作画，教师巡回辅导。（配上轻音乐）
       
        　　3．集中交流教师：你最喜欢谁的头饰，喜欢什么地方？
       
        　　（四）互动环节。
       
        　　教师：现在就让我们一起去参加海洋化妆舞会吧！（在音乐中做一些简单的律动）活动延伸：
       
        　　区域活动：在美术区让幼儿进一步练习线描画。