北师大版二年级数学上册《分苹果》教案

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        　　一、情景导入
       
        　　1、同学们喜欢吃苹果吗？
       
        　　2、出示只题图：你估计一下，大概有多少个？我们一起来数数吧。
       
        　　3、揭示课题。
       
        　　二、感受新知
       
        　　1、 动手操作　现在老师想把这10个苹果分成两堆，每堆有几个，可以怎样分呢？谁来帮帮老师呢？
       
        　　2、学生汇报分的情况
       
        　　学生边说老师边在电脑上拖动苹果演示学生的分法。
       
        　　3、引导学生有条理地分
       
        　　4、 根据这种分法，你能说出加法算式和减法算式吗？
       
        　　根据学生的回答依次板书：
       
        　　1和9 　1+9=10 　9+1=10　 10-9=1　 10-1=9
       
        　　2和8　 2+8=10　 8+2=10 　10-2=8 　10-8=2
       
        　　……
       
        　　4、对数游戏
       
        　　老师出示一张数学卡片，你伸出的手指数和老师的数字合起来是10。如我出2，我出8，2和8组成10。
       
        　　三、巩固练习
       
        　　（1） 连线
       
        　　（2） 摘苹果
       
        　　（3） 猜电话号码
       
        　　四 课堂小结
       
        　　这节课你学会了什么？