小学论坛

 找回密码
 立即注册
查看: 117|回复: 0

小学语文三年级下册《南辕北辙》教学反思

[复制链接]

28万

主题

28万

帖子

84万

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
848531
发表于 2016-11-13 19:28:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
  这篇寓言的教学我主要是围绕着读来进行的,请生站起来读,同桌读,分组读,与教师合作读,然后自己找同伴读,一圈读下来,这些小家伙们读的异常的起劲,课堂气氛异常的活跃。俗话说:“读书百遍,其义自见。”还真是道理十足的。读了很多遍后,我问孩子们:“你读了这个故事,你想对那个去楚国的人说些什么呢?”他们纷纷答道:“这个人真笨,楚国在南边,往北走,这样怎么到得了楚国呀?”“这个人真愚蠢,不听好心的劝告要吃亏的。”“唉,就算你的马好,时间长了它也跑不动了,这样你还到得了楚国吗?”……孩子们的回答已经能够说明他们明白了其中的道理了。我总结到:“是呀,行为和目的背道而驰,目的怎么能达得到呢?”
       
          为了让他们结合生活理解的更深刻,我问大家:“我们生活中你觉得你有过南辕北辙的经历吗?”他们纷纷举起手来:“比如说老师要我们认真写字,有些同学就是不认真,这样怎么写得好字呢?”“老师要我们好好学习,有些同学不好好学习,这样是学不好的。”“有的同学说要专心听讲,可是一上课却又开小差,这样也是学不好的。”就在孩子们的一片回答声中我结束了课堂。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|新都网

GMT+8, 2025-9-20 20:56 , Processed in 0.038999 second(s), 8 queries , WinCache On.

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表