中班其他教案：《漂亮的毛衣》

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　　目标
       
        　　1、尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。
       
        　　2、迁移已有经验，了解装饰毛衣的方法。
       
        　　3、愿意和同伴分享自己设计毛衣的经验，感受装饰花纹带来的美感。
       
        　　准备
       
        　　1、教师收集有独立纹样和连续纹样的毛衣图片。
       
        　　2、水彩笔、油画棒等。
       
        　　3、幼儿用书。
       
        　　活动过程
       
        　　一、导入活动引导幼儿欣赏教师的毛衣，引起幼儿兴趣。
       
        　　二、集体活动
       
        　　1、教师出示毛衣图片，和幼儿一起欣赏毛衣上的图案，丰富装饰毛衣的经验。
       
        　　教师展示收集的毛衣图片。
       
        　　2、欣赏幼儿用书上的毛衣图案，并尝试设计一件自己喜欢的毛衣纹样。
       
        　　3、幼儿操作。
       
        　　三、结束活动幼儿相互欣赏设计的毛衣。