大班健康教案：健康日

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　　活动目标：
       
        　　1、初步了解健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣传日。
       
        　　2、阅读图文标记，知道健康日的具体日期，协商分配工作，尝试和大家一起制作健康日的宣传栏。
       
        　　愿意向大家宣传健康知识，尝试设计健康日的宣传用语。
       
        　　活动准备：
       
        　　1、准备制作宣传专栏的材料，笔、纸、图片、照片等材料。
       
        　　2、师生与健康日有关的一些资料。
       
        　　活动过程：
       
        　　一、念谜语，猜测五官，记录五官的形象，1、教师念谜语，幼儿猜测，2、教师在黑板上画出五官的形象。
       
        　　二、讨论五官的重要，引出健康日。
       
        　　1、教师：眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用？
       
        　　2、教师：五官太重要了，没有眼睛我们就看不见周围的一切，成了瞎子；没有耳朵我们就听不见周围的一切，成了聋子；没有牙齿我们吃东西就咬不动，就没有办法吃东西。怎样让大家都来关注我们的眼睛、耳朵和牙齿呢？
       
        　　三、阅读图文，了解健康日的由来。
       
        　　1、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上具体的日期，并鼓励幼儿阅读，告诉幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢？鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日。
       
        　　2、教师小结。
       
        　　3、带领幼儿完整讲述，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日，9月20日是爱牙日。
       
        　　四、带领幼儿观察健康日教育方面的图片或影像资料，加深对健康日的认识。
       
        　　五、组织幼儿讨论，加深认识。
       
        　　启发幼儿设计健康日宣传栏。