托班教案：夏天来喽

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　　活动一：夏天真热呀
       
        　　活动目标
       
        　　1．知道夏天是一年中最炎热的季节。
       
        　　2．了解人们降温时常用的办法。
       
        　　活动准备
       
        　　图片(图片中人物满头大汗)。
       
        　　活动过程
       
        　　1．出示图片，看看图上的小朋友怎么了。
       
        　　2．与托儿一同思考、讨论有什么办法使他凉快。托儿边说教师边摆出相应的卡片：扇扇子、开电风扇、开空调、洗脸、洗澡、游泳、到树阴下纳凉等。
       
        　　3．小结。
       
        　　活动二：听音乐“宝宝睡觉吧”
       
        　　活动目标
       
        　　1．听安静、优美的哄娃娃睡觉的音乐。
       
        　　2．会边听音乐边做哄娃娃睡觉的动作。
       
        　　活动准备
       
        　　娃娃若干个，小床若干个。
       
        　　活动过程
       
        　　1．教师边唱歌曲，边做拍、哄、摇娃娃等动作。
       
        　　2．知道哄娃娃的歌要唱得轻，要唱得慢。
       
        　　3．边听老师唱歌，边和老师一起抱着娃娃做动作，体验妈妈爱娃娃的情感。
       
        　　活动三：夏天的水果
       
        　　活动目标
       
        　　1．初步了解西瓜和葡萄的外型特征，会比较大小、颜色的不同。
       
        　　2．品尝西瓜、葡萄的味道，学说：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。
       
        　　3．知道瓜果洗干净后才能吃。
       
        　　活动准备
       
        　　西瓜、葡萄若干。
            

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        　　活动过程
       
        　　1．托儿边观看教师清洗西瓜、葡萄，边说说西瓜和葡萄的外型特征，比一比大小、颜色的不同。
       
        　　2．将西瓜切成小块与葡萄一同装盘。
       
        　　3．托儿洗手后一边品尝，一边说说：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。
       
        　　活动四：冻与不冻
       
        　　活动目标
       
        　　1．感知冷冻食品。
       
        　　2．能分辨经过冷冻和未经冷冻的食品。
       
        　　活动准备
       
        　　经过冷冻和没有冷冻的水果、饮料(水果切成小块，插上牙签)。
       
        　　活动过程
       
        　　1．让托儿摸两杯饮料，说说哪杯是冷冻的，哪杯不是冷冻的。
       
        　　学说短句：XX是冰凉的。
       
        　　2．托儿品尝自己桌上的水果，说说有什么不同的感觉。
       
        　　3．讨论并了解放在冰箱里冰冻过的饮料和水果是冰凉的。
       
        　　活动五：数学游戏“认识上、下”
       
        　　活动目标
       
        　　1．感受并认识上下的空间方位。
       
        　　2．试着说说物体在空间中的位置。
       
        　　3．对数学游戏感兴趣。
       
        　　活动准备
       
        　　1．小桌子及各种玩具。
       
        　　2．小兔家场景。
       
        　　活动过程
       
        　　1．以到小兔家做客的形式导人活动，提出做客要求：走路声音轻，慢慢走。
       
        　　2．看看、说说小兔家有哪些东西，桌子上面有什么，桌子下面有什么。
       
        　　3．游戏“送礼物”：托儿把送给小兔的礼物放在桌子、床、椅子的上面或下面，告诉兔妈妈。