大班艺术教案：夏天的雷雨

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　　活动目标
       
        　　1、唱好切分音，用跳音唱“一闪闪‘’、”哗啦啦‘’用有力的声音唱“轰隆隆‘’。
       
        　　2、学习用问答对唱的形式演唱。
       
        　　活动准备：《夏天的雷雨》歌曲磁带。
       
        　　环境创设生活活动引导幼儿在户外观察下雨前的各种迹象，并说说、议议。如：太阳不见了，天暗下来了，乌云密布等。
       
        　　活动过程
       
        　　1．谈话导入，唤起幼儿已有经验，熟悉歌词内容。
       
        　　请幼儿谈谈夏天的雷雨是怎样的？
       
        　　在谈话回答过程中，帮助幼儿熟悉歌词。
       
        　　2．教师示范演唱，请幼儿欣赏歌曲旋律，进一步熟悉歌词。
       
        　　3．引导幼儿采用跟唱的形式学习歌曲，重点唱好切分音。
       
        　　峡山区岞山街道岞山幼儿园教师备课卡活动过程
       
        　　4．请幼儿分成男女两组，采用问答对唱的形式演唱歌曲。引导幼儿用跳音唱”一闪闪“哗啦啦”，用有力的声音唱“轰隆隆”。
       
        　　5．请幼儿俩俩自由结伴，用问答对唱的形式演唱，并鼓励幼儿随音乐加上动作进行表演。
       
        　　6．全体幼儿随歌曲一起进行表演。
       
        　　7．听音乐拍手走出活动室。