小学论坛

 找回密码
 立即注册
查看: 229|回复: 1

中班数学教案:苹果大丰收

[复制链接]

10万

主题

10万

帖子

30万

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
305059
发表于 2016-10-19 20:18:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
  活动名称:集体活动——苹果大丰收
       
          设计思路:
       
          苹果是秋天比较常见的一种水果,幼儿也比较喜欢。进入中班以后,对于数数的要求有所提高,同时在平时活动中发现,班中幼儿大多只会一个一个的点数,在数数的方式以及经验方面还不足。所以本次活动,借助幼儿喜欢的水果,让幼儿在游戏中,学习在呈封闭状的物体内数数。
       
          活动目标:
       
          1、学习不受物体排列位置影响正确数数。
       
          2、萌发对封闭式数数活动的兴趣。
       
          活动准备:
       
          PPT、有不同数量苹果的苹果盆图片、数字卡片、固体胶。
       
          活动流程:
       
          一、数一数——学习在封闭状物体内的数数的方法。
       
          1、出示呈封闭式排列的图片,请幼儿数数有几只苹果,说出数量。
       
          请你们来数一数这个盘子里有多少个苹果?
       
          2、幼儿演示一下数数的过程。
       
          为什么你数得快又准确,你用的是什么方法?
       
          小结:数数时只要记住开始数得起点,这样就不会漏数、重复数。
            
回复

使用道具 举报

0

主题

1万

帖子

3万

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
31806
发表于 2016-10-19 20:43:58 | 显示全部楼层

          二、猜猜是谁数对了——尝试能不受物体排列位置影响,正确数数。
       
          1、出示苹果盆,幼儿判断苹果的数量是否正确。
       
          我这里还有几盆水果,请你们来看看陈老师数的对不对?
       
          2、比比谁判断正确,数得对。
       
          3、出示装有不同数量苹果的苹果盆。
       
          小结:小朋友按照老师刚才说的办法,记住开始数的起点,这次都数的很棒!
       
          三、实物操作——巩固在呈封闭状物体内的数数经验。
       
          1、根据水果盘上的苹果数将与它相对应的数字贴到盘子的里面。
       
          现在请小朋友每人去拿一个苹果盆,数一数有几个苹果,并找到对应的数字宝宝贴在盘子的中间。
       
          要求:数清楚了再找数字。
       
          2、幼儿操作,教师巡回指导,提醒幼儿用学会的数数方法。
       
          观察要点:幼儿是否能封闭状物体内正确的数数。
       
          幼儿是否能找到匹配的数字。
       
          3、集体分享交流。
       
          你是怎么数的,数的对不对?
       
          小结:虽然每个盘子里都有许多的水果,但是只要记住开始数的位置,一个一个按顺序数就不会数错了。
            
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|新都网

GMT+8, 2025-7-16 06:44 , Processed in 0.059894 second(s), 8 queries , WinCache On.

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表