如何解决幼小孩子的常见问题？

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　　很多家长在教育小孩子的时候都会遇到一些比较棘手的问题，比如，有的家长问：“我家的孩子特别喜欢吃零食，不同意就苦恼，怎样能控制他少吃一些呢？”还有的家长会问：“家里的老人比较宠孩子，导致孩子现在对我们的话不是很服从，有的时候还对着干，我们该怎么办？”……诸如此类问题已经是屡见不鲜了。对于幼年的孩子，父母们真的打也不是，骂也不是。所以，当家长们遇到这类问题时，到底应该怎么办呢？
       
        　　【问题一】
       
        　　孩子对着干怎么办？
       
        　　家长问：为什么我的孩子喜欢和我对着干，故意惹我生气？比如说，我说：“这水很烫，等下喝。”他就说：“我就要喝。”经常这样，似乎只在我面前是这样。但我出差几天没回家，他想我了却在电话里说要我别回来。他也不是很喜欢和小朋友玩，特别是有活动的时候，他就在一边，没有参与进入其中的角色，喜欢一个人玩或者和我玩。
       
        　　答：我们来看一看这个第一个问题非常好玩儿啊！家长提出来说孩子老是喜欢和他对着干，提问题的家长可能是位妈妈，孩子只喜欢和妈妈这样。在这件事情上，是一个非常好玩的心理战术。
       
        　　为什么会这么说呢？我来打一个比方，有的时候，女人的心思恰巧就是这样。有的女人哪，明明已经很喜欢老公了，很想念老公，因为老公出差嘛！那她宁可给老公打电话说：“你就跟你的工作去生活吧！有本事你就别回来。”但是内心的不是这么想的，或者内心甚至是渴望老公赶紧回来和自己在一起，更多时间陪陪自己。
       
        　　因为儿童他们在表达的方式上会和成人有很多的不同。所以呢，他们更多的会用行为或者别的方式来表达，那么我们看到孩子还在用很简单的语言表达。如果我们不从语言的背后去看这个问题的话。或许我们会觉得。哎呀！我的孩子怎么能对我这样？
       
        　　这不需要太过的在意，这中间反应出来的一个问题呢？可能妈妈平时会给予孩子很多在生活方面的界定，我们也能够看到其实妈妈很在意孩子生活方面说：这个东西会扎你啊！那个东西会烫你啊！
       
        　　我们会发现，当母亲的一个放松的状态和紧张的状态，会使孩子觉得你更加关注他，而当你放松的时候可能孩子会觉得你并没有那么的关注她。
       
        　　在这种情况下，比较容易产生你的孩子就非要跟你拗着去做。你不让我干我非要干，因为在这种情况下，他更容易的接收到妈妈对他的爱，或者说他想要的妈妈那种对他的关注和爱。所以在这点上妈妈练习放松，同时要在生活当中多跟你的孩子有一些沟通，其实这并不是什么太大的问题，但是我们作为成人稍微的关注一下就可以了。
       
        　　至于这个不喜欢和小朋友玩的这件事情呢，每一个孩子和每个孩子的特质以及家庭养育他的方式有关系。那基本上解决这类的问题，就是成人需要为孩子创造一个交往的环境，也就是说你可能要经常把你的孩子带进一个群体，虽然他可能并不是像你想象的那样能很快的融入，但是把他带入这个群体能够让他在这个团队当中有一个很重要的基础的工作，加上成人稍微的引领或者妈妈创造一个游戏邀请小伙伴和孩子一起来玩，这样的方式都能让孩子放松的参与到群里的游戏中来。
       
        　　【问题二】
       
        　　孩子不爱表达怎么办？
       
        　　家长问：我们孩子5岁半了，说话不怎么连贯、也经常给他阅读，有时候会眼神游离，不认真听。不会说导致和小朋友之间沟通能力也不好，请问怎么帮助他有效果？
       
        　　答：我们来看看第二位家长提出的问题，那按正常道理来讲五岁半的孩子的确不应该出现这个状态。那我们究其原因的话就很多。
       
        　　比方说，孩子在小时候，家庭里面的语音环境太复杂或者说孩子在小的时候被成人的猜测太多造成了她习惯性的不表达，因为上天带给人的很多机制如果不经常用的话就会退化或者其他复杂的原因。

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        　　那么不管怎么样我们都是需要对这个孩子进行帮助的，曾经我也做过一个个案咨询，正好和这个孩子的情况很相似，甚至那个孩子的问题会更严重一些。那个孩子也是五岁多，而除了语言的问题外还有行为上的一些问题，那我们看到，当一个五岁半的孩子出现这样的情况一般家长会非常焦虑，在这样焦虑的情况下我不确定你的家庭是怎么样做的，我现在说一下这样焦虑的情况下成人比较容易出现的一些解决方式。
       
        　　比方说成人因为很焦虑：哎呀！儿子五岁半了我们很着急。于是呢，成人就会会强调性的对孩子说来，来你看着我，你听我是怎么说的，你复述一遍。这就会比较容易唤醒孩子对自己语言的认识，还有的成人开始刻意的去提醒孩子要怎样做，成人也有可能在语言上给孩子一些压力，甚至是会当着孩子和别人说我的孩子说话怎样怎样......
       
        　　比较好的一个做法，就是我们之前在解决类似这样问题的时候，会告诉家长说，家里的成年人在和孩子沟通的时候语速可以慢一些，当需要和孩子沟通表达的时候就等着孩子表达，一开始不要期望太大，期望孩子也许能口吐莲花，这需要一个阶段一个过程，从生活的语音先开始仿佛是对孩子进行一个小小的训练，这个训练是孩子完全没有意识的，孩子不知道成人是在训练他，成人知道我们是在训练孩子，表面上看起来都是比较生活化的语言。
       
        　　我想这样的问题是在你的孩子有求助需求的时候，就是最好的教机。成人要耐下心来，不要太着急的帮助你的孩子去做她求助的事情，而是引领她，慢慢的等待孩子把他想要表达的事情都表达完。表达完了以后就可以告诉他，现在我们可以来帮助你。我们也看到父母会陪着孩子阅读，阅读也是一个很好的做法。关于孩子有的时候眼神游离，如果孩子经常眼神游离是不能够专注地去做一些事情的。
       
        　　尤其是在成年人跟孩子沟通的时候，你需要蹲下来，然后看着你的孩子的眼睛，甚至可以要求他说：“妈妈在跟你说话请你看着我”，你要看着他去讲你要讲的事情。慢慢的孩子就会去关注你跟他说的事情。
       
        　　最后一点是孩子的语言发育势必会影响到一些与小朋友之间沟通的效果，家长也不要太着急，我们主要可以在语言方面帮助孩子，同时不要让你的孩子脱离群体，因为群体也会带给孩子更多的语言刺激。
       
        　　【问题三】
       
        　　孩子爱吃零食怎么办？
       
        　　家长问：孩子（幼儿园中班）无节制地想买零食，垃圾食品，如何引导？
       
        　　答：我想孩子想吃垃圾食品，应该是每一个妈妈都会遇到的问题。原因很简单，现在的孩子诱惑太多了，当孩子到外面去，各方面的诱惑就会有很多，对于妈妈来说，我们可以怎么做呢？
       
        　　最重要的一点就是你不要太紧张，因为现在这些东西很多都是难以避免的，我记得曾经有妈妈选择在家里做给孩子吃。会发现孩子似乎想要的就是某种被满足的欲望，所以偶尔的时候孩子吃一点，家长也可以不要太紧张。比较好的做法就是除了不紧张以外，也可以让你的家庭少出现这样的诱惑他的元素。再有一点是妈妈要练习放松。
       
        　　我来讲一个我自己的故事，我小时候也非常爱吃垃圾食品，记得小时候我非常喜欢吃方便面，然后我爸爸一度又恐吓又吓唬又欺骗的说：“我告诉你，那个方便面是用人死了以后的尸体的油炸的”，然后我说：“那我也要吃。”
       
        　　有一天我妈妈出去买东西，回来的时候抱了两箱方便面放在我的面前说：“这些都是你的。”她很放松，我也很放松，也许我需要的不是食物，而更多是得到食物的感觉。当我拥有它的时候，吃了一段时间以后我开始恨它，我就开始不要它了，我就开始把方便面给别人吃，我想吃妈妈做的饭了。
       
        　　可能不是很多父母都会像我母亲这样做，但大部分的人都是可以的。尽可能的放松，因为当你放松的时候你会发现，你的孩子想要的并不是那么多。可当我们很紧张很焦虑的时候，我们会限制孩子的欲望。当孩子的欲望被限制的时候，反而会增加孩子的欲望，一旦欲望被增大的时候，孩子对垃圾食品的渴求反而越大。还是比较鼓励妈妈们学着自己做一做。