幼儿园小班说课稿：《认识国宝熊猫》

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　　下面是幼儿园小班说课稿——《认识国宝熊猫》，希望可以帮助到大家哦！
        　　老师同学们：
       
        　　大家好！
       
        　　今天我为大家说的课内容是《认识国宝熊猫》，
       
        　　教学对象为：幼儿园小班的小朋友。
       
        　　设计这堂课的指导思想是：在教学中，把幼儿知识和发展其认识能力相结合
       
        　　设计亮点
       
        　　1.根据幼儿的学习情况，本次活动我运用了直观法、提问法、互动法等教学方法。
       
        　　2.整个活动我以幼儿为主体，幼儿在看看、听听、的轻松气氛中掌握活动的重、难点。
       
        　　活动目标：
       
        　　（1）知道熊猫是我国特有的珍惜动物。
       
        　　（2）知道熊猫是生活在深山竹林里爱吃剑竹的动物。
            

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        　　活动准备：
       
        　　幼儿去动物园看过大熊猫，与幼儿共同收集熊猫的玩具或照片，熊猫吃竹子的图片一张，视频。
       
        　　活动过程：
       
        　　1、引导幼儿观察熊猫的特征和生活习性。
       
        　　教师：小朋友很喜欢小动物，你们看，谁来了？（出示熊猫图片）
       
        　　（1）提问：你们喜欢熊猫吗？为什么？
       
        　　（2）提问：熊猫是什么样子的？
       
        　　（3）提问：它生活在哪里？它喜欢吃什么？
       
        　　2.观看视频
       
        　　3、引导幼儿讨论大熊猫为什么是我国的国宝？
       
        　　提问：你们知道大熊猫还有一个很好听的名字叫什么？（叫国宝大熊猫）
       
        　　它为什么是我国的国宝？（它是我国的特有的动物，很早就生活在我们国家，现在已经很少，我们都要爱护它。）
       
        　　4、教师用关爱的情感与幼儿共同小结：大熊猫形态可爱，动作有趣，性情温和，是我们喜爱的动物，它是我国特有的动物，可现在却越来越少，它的生存面临的危险很多，我们都要关心它。