中班体育教案：万能小高人

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　　活动名称：万能小高人
       
        　　活动准备：高跷，圈，跨栏，场地
       
        　　活动目标：
       
        　　1.探索高跷与多种器械相结合的多种玩法。
       
        　　2.尝试用高跷进行跳圈，跨20--25厘米高度的跨栏的训练，利用高跷加强幼儿身体平衡的能力。
       
        　　3.幼儿能够在游戏中体验竞赛获胜的成功感，并形成初步的集体荣誉感。
       
        　　重点：尝试用高跷进行跳圈，跨20--25厘米高度的跨栏的训练
       
        　　难点：幼儿能够克服心理障碍勇于探索利用高跷实现跳，跨的训练。
       
        　　活动过程：
       
        　　一、和高跷玩游戏
       
        　　1.沿高跷跑步
       
        　　2.利用高跷做准备运动
       
        　　3.站在高跷上保持平衡，教师推搡不掉落
       
        　　二、看器材探索新玩法
       
        　　1.直线
       
        　　1）幼儿尝试用高跷在直线上探索玩法
       
        　　孩子们，你们看，前面有一条直线，你们可以和它玩玩游戏哦。去尝试一下吧。
       
        　　2）请个别幼儿展示，其他幼儿学习
       
        　　刚才你们是怎么玩的？谁来展示一下？你们都可以试一下哦。
       
        　　3）教师小结并出示新玩法：两脚沿直线走高跷，要求只能走在直线上
       
        　　老师这也有一种新的玩法，我们一起看看吧。教师示范，幼儿尝试。请幼儿说出幼儿为什么容易摔倒，并让幼儿总结怎样不摔倒的方法。
       
        　　2.继续探索高跷与其他器材的各种玩法
       
        　　1）圈--四到六个圈紧挨着排成直线状
       
        　　2）跨栏--四个跨栏纵向依次距离排开
       
        　　师：看，那边还有其他的器材，你们也和他们去玩玩游戏吧。
       
        　　请各幼儿代表展示，其他幼儿学习
       
        　　师：你们刚才都用高跷和谁玩游戏了？谁来玩一下给大家看看？大家也这样玩一玩
       
        　　3.根据幼儿玩的情况，引出用高跷跳圈，跨栏的方法
       
        　　4.教师小结保持平衡的要领：跳，跨的技巧--小手把绳子拎拎紧，小脚踩稳了，跳（跨）过去以后要站稳了以后再跳（跨）第二步。
       
        　　三、竞赛
       
        　　教师交代竞赛规则，将幼儿分成两组，进行接力赛，谁先完成谁获胜。
       
        　　直线--跑道--圈--矮线--跨栏
       
        　　四、放松