托班教案：跳起顶球

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　　设计意图：
       
        　　球是幼儿非常喜欢的玩具，但是幼儿的玩法比较单一，有些幼儿曾经看到电视中有人用头顶球玩，所以我选择这个活动来发展幼儿的弹跳能力.
       
        　　活动目标：
       
        　　1.练习原地向上跳起顶球，发展弹跳能力.
       
        　　2.初步获得跳的高低与顶球关系的经验.
       
        　　3.能积极参与游戏活动.
       
        　　活动准备：
       
        　　气球若干，分别绑在绳子上，吊球高度略高于孩子身高重难点：练习原地向上跳起顶球。
       
        　　活动过程：
       
        　　1.介绍玩法，孩子示范.
       
        　　教师：“场地上吊了许多球，它是给小朋友顶球玩的.每个小朋友站在球的下面，用里向上跳起，用头把球顶起来，跳起来时要对准球顶，落地时轻.谁愿意来做给大家看？”请一名孩子给大家表演，教师在旁指导，保护
       
        　　2.孩子顶球.每个孩子找一个高度合适的球，站在球下，孩子双脚跳起顶球，跳一下，顶一下，连续跳，连续顶，孩子顶到了，教师要鼓励，还可指导孩子用力跳起将球顶高一些.
       
        　　活动延伸：
       
        　　教师还可将绳子调高，让幼儿跳起击球，发展手眼协调能力和弹跳能力.
       
        　　活动反思：
       
        　　幼儿兴趣很浓，也跳得不错，但是个别幼儿还是碰不到球，教师应提醒他双脚离地跳，该活动也比较适合家庭玩.幼儿在多次游戏后，教师可对能力强的幼儿增加高度.