小学生六年级日记：睡莲花开

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        　　今天，在老师的带领下，我们做了一个有趣的实验——睡莲开花。
       
        　　“首先取一张长方形白纸，上下对折后再左右对折一次，然后再以折点为中心连续折两次，最后用剪刀沿着短边斜着向上剪一刀，一朵睡莲就做好了。这时候拿出笔画上自己喜爱的图案，再涂上喜欢的颜色就做好了。。老师边做边向同学们介绍做法，同学们竖起耳朵认真听着，生怕漏了一个字。老师刚说完，同学们便争先恐后地做了起来，一下子教室里只能听到”嚓嚓“的剪纸声。我也不甘落后，边做边想，很快纸叠好了，便用剪刀沿着一边剪。咦？怎么和老师剪的不一样。噢，原来是剪反了，哈哈。。没关系，再做一次。。我自我安慰道。于是
       
        　　又用很快的速度叠了一个，这次成功了。我头顶仿佛飘着一朵幸福的云，别提有多开心了。接下来我拿出笔画上图案并涂上颜色，得意地欣赏着。其他同学也很快做完了，这时老师端来了一盆水，笑眯眯地说。下面将你们的作品放进盆里，注意观察，有什么发现？。大家迫不及待了，纷纷将。睡莲补放了进去，不可思议的画面出现了，只见。睡莲”慷一个刚刚睡醒的娃娃伸了伸懒腰，慢慢地展开花瓣，动作真懔影片里的慢镜头，霎时间，五颜六色的花瓣铺在水面上，美丽极了。同学们乐得合不拢嘴，而我却急得热锅上的蚂蚁，因为我的睡莲还在做梦呢。我不管三七二十一赶忙用手将它扒开，唉，只见它慢慢悠悠地开了，还有点害羞呢！
       
        　　“可是为什么会这样呢？。我们异口同声地问老师。老师微笑着说。大家知道纸的主要成分是什么吗？。。植物纤维。‘”’对，纤维里有毛细管，纸遇水后水会沿着毛细管上升，纸吸收了水后就涨起来，花瓣就开了。你们明白了吗？杉。哦，原来是这样。太神奇了！。我恍然大悟。
       
        　　“原来是毛细现象······。大家议论着。实验结束了，同学们意犹未尽。
       
        　　今天，我不仅学会了制作睡莲，还懂得了一个道理大自然蕴藏着许多奥妙，只要我们善于观察，就会有更多的发现。