中班主题教案：朋友见面真开心

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　　游戏目标：
       
        　　1、能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。
       
        　　2、知道自己生日以及身边朋友的生日月份，增进朋友间的友谊。
       
        　　3、知道朋友间互相尊重、友好交往的重要性。
       
        　　环境创设：
       
        　　1、营造友好、温鑫的氛围，使幼儿体验朋友间的友情，产生集体归属感。
       
        　　2、创设和新插班生、新入园幼儿交往的机会，鼓励他们关心、帮助新朋友。
       
        　　3、设置“好朋友”园地，将带来的好朋友照片、以及在美工区里面的一对好朋友剪下来贴在园地里，并不断丰富内容，充实幼儿的同伴之情。
       
        　　4、与幼儿共同制作同心树。教师作好树干，幼儿每人手持半颗纸制爱心找另外半颗爱心的拥有者，组成一颗完整的爱心后画上双方的自由像，贴在树干上。
       
        　　家园共育：
       
        　　1、引导孩子了解自己的生日，和孩子一起为过生日的小朋友制作生日礼物，商量简单的祝福话语。
       
        　　2、引导孩子在家做一些力所能及的事情，体验长大的快乐。
       
        　　3、给孩子讲述一些朋友之间互相关心、帮助的故事，谈谈如何让别人高兴？
       
        　　4、帮助孩子一起准备一个有趣的游戏，教给自己的好朋友。
       
        　　区域游戏环境创设
       
        　　1、娃娃家
       
        　　材料提供：
       
        　　娃娃若干，娃娃餐具，自制冰箱、洗衣机、饮水机、电视机等家用电器
       
        　　操作层次：
       
        　　第一层次：幼儿分角色进行游戏，丰富有关经验。
       
        　　第二层次：增加请好朋友做客的游戏情景，学习礼貌待客。
       
        　　观察要点：
       
        　　1、幼儿是否分清角色，是否有角色意识，使用礼貌用语。
       
        　　2、幼儿是否有秩序地整理物品。
       
        　　3、幼儿是否出现新的游戏行为，是否使用替代物。
       
        　　材料调整：
       
        　　1、提供乐高积木、长方形积木。
       
        　　2、提供百宝箱、各种各样的瓶子、布、大大小小的纸、固体胶、剪刀。
       
        　　2、小手棋
       
        　　材料提供：
       
        　　塑封的小手棋盘，塑封的松江景点、高楼图片、积木做骰子（三面为红色，三面为绿色）
       
        　　操作层次：
       
        　　第一层次：两人对弈，轮流掷骰子，掷出骰子颜色与自己的相符，即往前走一格。
       
        　　第二层次：幼儿掷骨子，走到有画面的一格，说出画面的内容。
       
        　　观察要点：
       
        　　1、幼儿是否知道棋盘的起点与终点。
       
        　　2、幼儿是否遵守游戏规则。
       
        　　材料调整：
       
        　　投放有数字、有画面的棋盘，有1-6点子或1-6数字的骰子。
            

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        　　3、拼地图
       
        　　材料提供：
       
        　　塑封的松江地图底板，并贴有数字、图形或点子，塑封的松江地图，剪成9块，并贴有与底板相应的数字、图形或点子
       
        　　操作层次：
       
        　　第一层次：幼儿按拼板上的数字、图形或点子拼地图。
       
        　　第二层次：拼好后了解松江各地的景点和特产
       
        　　观察要点：
       
        　　1、幼儿是否会进行数点对应、数物对应的操作。
       
        　　2、幼儿是否会看地图，并简单说说地图上的内容。
       
        　　材料调整：
       
        　　提供松江风景或景点的拼图。
       
        　　4、造楼房
       
        　　材料提供：
       
        　　用彩纸剪成的图形，有三角形、正方形、长方形、梯形、圆形，每种图形有十多个，1-6的数字卡片，垫板若干，和塑封好的画有图形的底卡。
       
        　　操作层次：
       
        　　第一层次：幼儿按意愿在垫板上拼贴图形成高楼大厦。
       
        　　第二层次：幼儿用图形拼贴松江的高楼等，并数数各种图形的数量，在底卡上贴上相应的数字。
       
        　　观察要点：
       
        　　1、幼儿是否选用各种图形进行拼贴。
       
        　　2、幼儿在拼贴图形时是否注意色彩的搭配。
       
        　　材料调整：
       
        　　塑封的彩色图形卡片换成绒布的彩色图形卡片，并把在桌面的操作换成在墙面上的操作。
       
        　　5、我家的冰箱
       
        　　材料提供：家庭冰箱里的各类食品
       
        　　操作层次
       
        　　第一层次：能知道冰箱的用途，选择摆放哪些物品
       
        　　第二层次：根据冰箱冷冻和冷藏的原理来摆放。
       
        　　观察要点：
       
        　　1、对家用冰箱里的食物基本都能认识
       
        　　2、对冰箱里的食物进行分类。