中班语言教案：美丽的祖国

幼教网

　　活动名称《美丽的祖国》
       
        　　重点领域语言
       
        　　课时安排一课时
       
        　　活动目标
       
        　　1、理解诗歌中“祖国”的含义，知道祖国很大，很美，产生自豪感。
       
        　　2、感受诗歌的意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。
       
        　　3、借助图片或提示仿编儿歌。
       
        　　活动重点尝试仿编诗歌。
       
        　　活动准备
       
        　　1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。
       
        　　2、各地风景图片若干。
       
        　　3、教师教学资源《美丽的祖国》。
       
        　　活动过程
       
        　　一、提问导入
       
        　　1、采用提问的方式引导幼儿讲述诗歌内容
       
        　　分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片，说说它们的名称及生活地方。
       
        　　2、老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面，让幼儿说出这是什么地方？是谁的家？引导幼儿说出诗歌内容。
       
        　　二、朗诵诗歌
       
        　　教师优美、轻柔的声音朗诵诗歌，幼儿欣赏。
       
        　　教师与幼儿完整朗诵诗歌，用优美、轻柔的声音表现诗歌的美感。
       
        　　三、理解诗歌中事物之间的关系，尝试仿编诗歌。
       
        　　为什么小白鹅说祖国有清清的河流？（因为河流是小白鹅生活的家）想想河流还是哪些小动物的家？引导幼儿尝试仿编，如：小鸭子说，祖国有清清的河流，同样的方法编出，小黄牛说，祖国有长满青草的山坡。
       
        　　师幼结合图片，共同创编诗歌。