中班艺术教案：三只猴子（歌唱）

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　　活动目标：
       
        　　1、感受、体验歌曲欢快、幽默的风格。
       
        　　2、能用自然的声音演唱歌曲前三段。
       
        　　3、有初步的安全意识，懂得不能在床上跳。
       
        　　活动准备：
       
        　　图谱、视频、节奏卡、头饰若干活动过程：
       
        　　一、师表演小猴子导入。
       
        　　师：这是什么动物？它还会做哪些动作呢？
       
        　　二、初步感知歌曲。
       
        　　1、观看视频，初步感知歌曲欢快、幽默的风格。
       
        　　提问：这首歌听起来感觉怎么样？
       
        　　2、结合图谱，熟悉歌词。
       
        　　提问：歌里有几只猴子？发生了什么事？猴妈妈是怎么说的？
       
        　　3、结合节奏卡，有节奏的朗诵歌词。
       
        　　三、学唱歌曲，体验演唱的快乐。
       
        　　1、跟着老师哼唱歌曲。
       
        　　2、幼儿集体边跳边唱。
       
        　　3、多形式表演唱。
       
        　　（1）个别幼儿表演唱。
       
        　　（2）分组练习表演唱。
       
        　　（3）集体表演唱四、欣赏歌曲第四段，讨论“在床上跳的危害”。
       
        　　师：猴子们跳的可开心了，根本不听妈妈的话。结果会怎么样呢？我们一起来看一看。（视频）讨论：为什么不能在床上跳？请你告诉小猴子以后要注意什么？