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小学文言文翻译积累:《学弈》

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发表于 2016-9-1 21:59:51 | 显示全部楼层 |阅读模式

          
          

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              奥数网:语文知识重在积累,奥数网为大家提供了小学文言文译文及注释,一起来学习吧!
              朝代:先秦
           
              作者:佚名
           
              原文:
           
              弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
              【译文】
           
              弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有天鹅要飞来,想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋,但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?说:不是这样的。
           
              【注释】
           
              弈秋:弈:下棋。(围棋)
           
              秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。
           
              通国:全国。
           
              通:全。
           
              之:的。
           
              善:善于,擅长。
           
              使:让。
           
              诲:教导。
           
              其:其中。
           
              惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。
           
              虽听之:虽然在听讲。
           
              以为:认为,觉得。
           
              鸿鹄:天鹅。(大雁)
           
              援:引,拉。
           
              将至:将要到来。
           
              思:想。
           
              弓缴:弓箭。
           
              缴:古时指带有丝绳的箭。
           
              之:谓,说。
           
              虽与之俱学:虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。
           
              弗若之矣:成绩却不如另外一个人。
           
              为是其智弗若与:因为他的智力比别人差吗?
           
              曰:说。
           
              非然也:不是这样的。
           
              矣:了。
           
              弗:不如。
           
              通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志,绝不可以三心二意。弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果截然不同,指出这两个人学习结果不同,并不是在智力上有多大差异。
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