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小班英语教案:This is a

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论坛元老

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发表于 2016-8-23 21:39:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
  一、活动目标:
       
          1、幼儿学会“Thisisa…”的用法,看到相关物体时,能用此举行表达出来。
       
          2、幼儿能够融入到英语游戏之中,并能配合教师积极参与到英语活动之中。
       
          3、幼儿能够感受到英语学习的快乐。
       
          二、活动准备:
       
          1、小猫,小狗,老鼠剪贴画2、小房子,香蕉,梨子的图片。
       
          3、给个图片贴好双面胶。
       
          三、活动过程:
       
          A、WarmupA:Goodmorning!
       
          B:Goodmorning!
            
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论坛元老

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发表于 2016-8-23 21:51:10 | 显示全部楼层

       
          A:What’syourname?
       
          B:Mynameis…/I’m…Takeourlittlehandsandfollowmetodotheaction:(速度由慢到快)Wego:Clapandclapandclap…,clap,clap,clap…Rollandrollandroll…Shakeandshakeandshake…B、Practice:
       
          1、教师发出“喵喵“的声音,让幼儿猜出是什么动物,再请出黏贴在小房子上的猫咪图片,先学习“Cat”,再学习“Thisisacat”.教师问:“Whatisthis?”,幼儿回答“Thisisacat.”
       
          2、用同样的方式请出“小狗”“老鼠”来学习“whatisthis?”“Thisisadog/mouse”.
       
          3、出示所有图片,教师问“whatisthis?”幼儿回答“Thisisacat/dog/mouse.”(声音由低到高。)再相互交换,幼儿问教师答,可以请两名幼儿上台进行问答。
       
          4、教师告诉幼儿今天天气很好,小动物们都想出去玩一玩,将贴在小房子图片上的小动物请出来竖着贴在黑板上,并且说“Cat/dog/mouse,go,go,go.”
       
          5、引出故事,小动物们都饿了,请幼儿摸一摸自己的肚子,模仿小动物们饿的模样,并皱着眉头说“WhatshallIdo?”找出水果“香蕉”“梨子”,并学习单词“banana,pear”
       
          6、天黑了,小动物们吃饱了,要回家了,可是小动物们找不到家了,记得直哭,请小朋友们帮一帮他们找到他们的家,找到以后说“Thisisacat/dog/mouse”.
       
          7、请幼儿起立,跟老师一起做运动“Upanddown,sidetoside,twist,twist,twist.”
       
          8、上课结束,跟幼儿说“Goodbye”.
            
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