小班英语教案:Show Me

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　　活动目标:
       
        　　1、鼓励幼儿大胆学说句子Showmeyour(book).Hereitis.
       
        　　2、通过游戏活动，引导幼儿在理解含义的基础上学习单词book,bag,cup,hankie，发音基本准确.
       
        　　3、培养幼儿对英语活动的兴趣。
       
        　　活动准备:
       
        　　book,bag,cup,hankie的实物。
       
        　　活动过程:
       
        　　一、WarmUp热身复习《Pointatyoureyes》
       
        　　教师带着唱唱跳跳学过的歌曲，激发幼儿参与英语活动的愿望。
       
        　　二、基本部分
       
        　　1、教师逐一出示book,bag,cup,hankie的实物,引导幼儿大胆学说，注意纠正幼儿的发音。
       
        　　师：Whatisit?
       
        　　生：It’sa(cup).(幼儿答不出来，老师就带读几遍)
            

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        　　2、教师设计情境，帮助幼儿理解Showmeyour(book).Hereitis的含义。
       
        　　请某幼儿拿着一本书，老师伸出双手同时说Showmeyour(book)。另一名老师在旁边引导幼儿把书递给她同时说Hereitis。请其他幼儿练习对话，注意纠正幼儿的发音。表扬大胆学说的幼儿。
       
        　　3、引导幼儿类推，理解并学说Showmeyour(book,bag,cup,hankie).Hereitis。
       
        　　4、Agame游戏:瞎子摸象
       
        　　请一名幼儿并蒙上眼睛到台前来，老师准备book,bag,cup,hankie的实物放在地上，老师说：“Showmeyour(book)，”幼儿就摸取该物并说“Hereitis。”
       
        　　摸不对的就换另一名幼儿玩。
       
        　　三、结束部分
       
        　　Song:《showme》幼儿跟唱歌曲。
       
        　　活动评价：
       
        　　1、教学方式灵活，整个活动过程能够激发幼儿学习英语的兴趣，幼儿能在轻松活泼的气氛中愉快的学习和使用英语。
       
        　　2、整个活动在内容和形式上符合幼儿认识能力和心理特点，具有“活泼、轻松、有趣”的特点。