小班社会教案:小图书 我的好朋友

幼教网

　　活动目标：
       
        　　1、培养幼儿爱护图书的良好情感。
       
        　　2、发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力。
       
        　　3、通过引导使幼儿掌握看书的正确方法：轻拿轻放，一页一页轻轻地翻阅。
       
        　　活动准备：
       
        　　《我和小图书交朋友》课件、图书若干活动过程：
       
        　　一、利用课件导入课题，激发幼儿兴趣开门见山，看课件直接导入，激发幼儿兴趣，引发相关思考，"小图书为什么坏了"。
       
        　　二、围绕主题进行操作、谈话1、围绕课件进行谈话"小图书怎么了，为什么会这样"，让幼儿知道图书损坏的原因。
            

jzone

       
        　　2、进行操作总结幼儿在看书的过程中自己寻找问题答案，各抒己见，发表自己的见解，应该怎样看书，教师小结，让幼儿掌握正确的方法。
       
        　　3、实践练习，再次提供看书情境，让幼儿运用正确方法进行实践，并在少书的情境中初步培养其解决实际问题的能力。
       
        　　三、结束总结知识要点，小结活动情况，提出以后的希望要求。
       
        　　四、延伸一起到图书角修补图书。