五年级下册形近字组词、句式变换练习

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　　三、形近字组词
　　传(     ) 荆(     )  幻(      )  隐(      )  乌(      )  吟(      )  幸(      ) 谦(      )
　　转(     ) 型(     )  幼(      )  稳(      )  鸣(      )  邻(      )  辛(      ) 歉(      )
　　阻(     ) 限(     )  呻(      )  蹄(      )  毯(      )  宣(      )  貌(      ) 拘(      )
　　祖(     ) 狠(     )  申(      )  啼(      )  毡(      )  渲(      )  豹(      ) 咆(      )
　　差(     ) 涩(     )  跤(      )  偏(      )  崖(      )  晰(      )  召(      ) 陷(      )
　　羞(     ) 梁(     )  绞(      )  编(      )  涯(      )  淅(      )  绍(      ) 蹈(      )
　　牧(     ) 衰(     )  蔗(      )  醉(      )  眉(      )  助(      )  绿(      ) 卸(      )
　　枚(     ) 蓑(     )  遮(      )  碎(      )  媚(      )  锄(      )  剥(      ) 缸(      )
　　嚼(     ) 漠(     )  袄(      )  袍(      )  祸(      )  臂(      )  赋(      ) 淘(      )
　　爵(     ) 寞(     )  妖(      )  咆(      )  蜗(      )  璧(      )  贼(      ) 陶(      )
　　防(     ) 疾(     )  愧(      )  旨(      )  及(      )  离(      )  侮(      ) 荒(      )
　　妨(     ) 痴(     )  魄(      )  诣(      )  乃(      )  禽(      )  姆(      ) 谎(      )
　　敝(     ) 淮(     )  甘(      )  赔(      )  尼(      )  役(      )  硝(      ) 噩(      )
　　弊(     ) 雇(     )  柑(      )  陪(      )  妮(      )  没(      )  艄(      ) 恶(      )
　　摇(     ) 篮(     )  孝(      )  登(      )  挽(      )  尊(      )  若(      ) 瑟(      )
　　谣(     ) 蓝(     )  哮(      )  瞪(      )  搀(      )  奠(      )  诺(      ) 琴(      )
　　矩(     ) 延(     )  漫(      )  赛(      )  呐(      )  授(      )  丞(      ) 搂(      )
　　拒(     ) 诞(     )  幔(      )  寨(      )  囚(      )  援(      )  蒸(      ) 擞(      )
　　淀(     ) 板(     )  临(      )  侄(      )  朗(      )  皆(      )  脸(      ) 宗(      )
　　绽(     ) 扳(     )  监(      )  倒(      )  郎(      )  旨(      )  敛(      ) 宋(      )
　　怜(     ) 棉(     )  姹(      )  暇(      )  挺(      )  又(      )  祷(      ) 挠(      )
　　吟(     ) 锦(     )  宅(      )  睱(      )  艇(      )  叉(      )  涛(      ) 翘(      )
　　四、按要求完成句子练习。
　　1、风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头！
　　照样子写拟人句：
　　2、不耕耘就没有收获，不学习就不能获取知识。
　　换一种说法，意思不变：
　　3、恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻着。
　　改写成“被”字句：
　　4、请用关联词将两句话连成一句话：
　　（1）鄂温克姑娘大方。鄂温克姑娘稍有点羞涩。
　　（2）周华不是五（2）班学生。周华是五（1）班学生。
　　（3）长城气魄雄伟。长城建筑年代久远。
　　（4）绿叶有无私奉献的精神。我爱绿叶。
　　（5）我的好朋友转学了。我常常会想起他来。
　　5、把句子补充完整。  窗外的白杨树
　　6、写出下面比喻句各把什么比做什么。
　　（1）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
　　这句把                   比做                 ，用           比              。
　　（2）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
　　这句把                   比做                 ，用           比              。
　　7、这是伟大的奇观。（反问句）
　　黄山的云海令人流连忘返。
　　8、没有一个人不认为他是一名优秀的运动员。（肯定句）
　　9、这套家具式样好，做工也考究。（否定句）
　　10、这是一件光荣的事。（双重否定句）
　　11、缩写句子。
　　（1）英雄母亲的精彩报告赢得了人们长时间热烈的掌声。
　　（2）老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子们的心田。
　　12、春天，小鹿在溪水边走。（写拟人句）
　　13、他家的房子小得很。（写夸张句）
　　14、将直接引语改成间接引语。
　　蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”