五年级语文辅导材料

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　　五年级语文辅导材料（一）
　　一、基础训练：
　　1、在括号里填上合适的字，组成词语：
　　（     ）人心脾     高（     ）入云     精（     ）细刻     虎口（     ）生
　　（     ）年益寿     飘（     ）潇洒     聪（     ）过人     目不（     ）接
　　2、为带点字选择解释，在括号内填上合适的序号：
　　信：在字典中的解释有：（1）相信（2）听凭、随意、放任；（3）信息。
　　妈妈说：“您老别信那些。”                （    ）
　　小明让小红捎个口信给老师，今天请病假。      （    ）
　　我们不能在马路边听那些骗子信口开河。      （    ）
　　熟:在字典中的解释有：（1）果实完全长成；（2）加工制造过；（3）因常见或常用而知道；（4）熟练；（5）程度深；（6）加热到可以食用的程度。
　　这不是一块熟铁！               （     ）     这锅饭熟了。      （       ）
　　这是一个熟透的大橙子。         （     ）     我对他非常熟悉。   （       ）
　　这条路我非常熟悉，因为我常常走。（     ）
　　3、在括号里填上合适的词语：
　　（       ）的夜晚     观赏（        ）     （        ）的教室     尊敬（        ）
　　（       ）的夜空     欣赏（        ）     （        ）的操场     遵守（        ）
　　4、在括号里填上合适的关联词：
　　（1）（      ）蛇能捕捉田鼠，（      ）我们要保护它。
　　（2）天空（      ）下着大雨，（      ）警察叔叔还是在马路中央指挥交通。
　　（3）祖国的西沙群岛，（      ）风景优美，（      ）物产丰富。
　　5、选词填空：
　　注视     扫视     环视
　　（1）老师微笑着走进教室，（      ）了一下同学们，就开始上课了。
　　（2）爷爷拿出一张已经发黄的照片久久地（      ）着，原来这是他中学时代参加校足球队时全体队员和体育老师的合影。
　　（3）我登上山顶，（      ）四周，山上长满了青松翠竹，景色十分秀丽。
　　6、修改病句：
　　（1）我们大家迎着早晨的朝阳，高高兴兴上学去。
　　（2）在老师的教育下，我改进了爱吃零食的坏习惯。
　　7、默写古诗；
　　早发白帝城      [唐]   李白
　　，                。
　　，                。
　　二、综合测试：
　　（一）晏子使楚（节选）
　　一天，楚王安排酒席招待晏子，正当他们吃得很高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过去。
　　楚王看见了，问他们：“那个囚犯是什么罪？他是哪里人？”武士回答：“是个强盗，齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这么没出息，干这种事情？”楚王的大臣们听了，都（      ）地笑起来，他们以为这一下晏子可丢脸了。哪知晏子面不改色，他站起来说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能（
　　），一到楚国就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是说：“我原来想取笑大夫，没想到反倒让大夫取笑了。”
　　按要求完成下面的题目：
　　1、填空：
　　“柑橘ju”的“橘”字，用音序查字法，应查      部，用部首查字法，应查     部，全字有     笔。
　　2、在文中的括号里填上合适的词：
　　3、照样子，写词语：
　　例：笑嘻嘻
　　4、根据要求改写句子；
　　可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？
　　改成陈述句：
　　5、用带点词写一句话：
　　“一到楚国就做起强盗来了，......”
　　6、读短文，理解晏子驳斥楚王的方法：
　　晏子采用的方法是：
　　（二）小草
　　是谁最早把春天到来的消息报告给人们□是杨柳□迎春花还是布谷鸟□不□首先告诉我
　　春天已经来到的□却是那些平凡的小草□
　　野火烧不尽□春风吹又生□这就是古人用来赞美小草的诗句□
　　你瞧，接连下了几次雨，如果你用手拨开贴着地皮的枯草，便可见到藏在下面的一簇簇貌不惊人的嫩绿的小草，它（偷偷  默默  悄悄）地伴随着春天的脚步来到人间。它虽没有迎春花那样惹人注目的花朵，也没有杨柳那样婀娜多姿的枝条，更没有布谷鸟清脆的歌喉。它是一棵棵普通的小草，当它俯卧在地底下时，那瘦弱的身躯，更看不出有什么特别的地方，但它却毫不自私地把终年（储蓄  积蓄  贮蓄）的绿色全部献给大地。
　　春天，山花烂漫，小草却静静地躺在美丽的鲜花丛中。大片大片，绿茵茵，软绵绵的草地，供孩 子们游戏，供大人们休息，有谁不赞扬它的（温和  温柔  温暖）、舒适。
　　小草，尽管它不为自己感到骄傲、自豪，默默地生长在祖国的大地上，但我也要赞美它，赞美它永生不息的绿色精神。
　　1、给第一、二自然段加上标点符号。
　　2、把文中括号内不恰当的词去掉，保留一个正确的。
　　3、照样子写词语
　　一簇簇
　　绿茵茵
　　4、联系上下文，解释带点的字
　　貌不惊人：
　　永生不息：
　　5、文中画线部分用了         修辞手法。
　　6、用“ // ”把短文分成三段。
　　7、作者赞美小草的原因是
　　。
　　小花猫
　　我家有一只小花猫，它十分逗人喜欢。
　　花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛，它的嘴边有八根胡子、又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口的大小的。
　　小花猫全身长满了黄一道、黑一道的花纹。只有四个小爪子是白色的。上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
　　它还有一条长长的尾巴，总是来回的摆动。
　　白天，小花猫，总是爱睡懒觉，嘴里还不停的打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。
　　我非常喜欢这只可爱的小花猫。
　　按要求完成下面的题目；
　　1、填空：
　　“花纹”的“纹”字，用部首查字法，应查    部，全字有    画。
　　2、照样子，写词语：
　　例：圆溜溜
　　3、从文中找出下列词语的反义词：
　　喜欢（        ）     软（    ）     短（     ）
　　4、从文中找出下列词语的近义词：
　　特别（        ）     晃动（        ）
　　5、从文中找出一句比喻句，用“     ”表示：
　　把                    比作
　　6、根据要求改写句子：
　　我非常喜欢这只可爱的小花猫。
　　缩句：
　　7、短文分三段，（已在文中标出）写段意：
　　第二段段意：
　　三、作文：
　　题目：你真
　　要求：1、把题目补充完整。（可填：“好”、“令我感动”、“是好朋友”等）
　　2、注意把过程写具体，写清楚。
　　3、语句通顺、连贯。