五年级试卷:小溪

小学教育网

　　我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足劲，一下子就能跳过去。溪岩岸上长着几株婆娑的柳树，对岸便是生产队的大田。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何便值得夸耀的地方。
　　然而，我却非常喜欢它。
　　“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开，眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷：瑰丽的早晨映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中――胭脂红，玫瑰红，金红，橘黄，柠檬黄，紫罗蓝，孔雀蓝，湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！
　　从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。
　　测试模拟
　　1划去括号中的错误读音。
　　绚（xún xuàn）丽      镶（xiāng  xāng）嵌
　　晕（yùn yūn ）染      胭脂（zhī  zhǐ）
　　2根据意思写出文中的词语。
　　（1）加以衬托或装饰，使原有事情更美好。（          ）
　　（2）形容变化极多。（        ）
　　（3）比喻色彩鲜艳、纷繁划式样繁多。（        ）
　　3按要求填空。
　　（1）“疏”字查（    ）部，再查（      ）画，大写字母是（    ）音节是（      ）。
　　（２）“卷”字查（    ）部，再查（      ）画，音 节是（      ），这个字的另外一个读音是（        ）。
　　４根据文章内容，把下面左右两边的词语搭配起来。
　　瑰丽的          色彩
　　绚烂的          流水声
　　燃烧的          早霞
　　销熔的          彩绸
　　浮动的          火焰
　　悦耳的          黄金
　　５读画“      ”的句子，回答下面问题。
　　（１）这句话运用了      、      两种修辞方法。
　　（2）这句话共描写了      、      、      、      、      、      、
　　、      、      颜色。
　　（3）这句话描写的是                                        的景象。
　　6按要求选择正确答案，在括号里打“√”。
　　⑴欢小溪的原因是：
　　①因为它极为平常，朴实无华。（    ）
　　②因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。（    ）
　　③因为它有悦耳的流水，并且在溪水中能看到五光十色，变幻无穷的景致。（    ）
　　⑵画“     ”的句子在文中的作用是：
　　①点明中心。
　　②过渡段，与上文是递进关系。
　　③过渡段，与上文是转折关系。