济南小学语文四年级上册期末试题

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　　济南小学语文四年级上册期末试题
        　　本文是2010年济南小学语文四年级上册期末测试题，家长们可以做参考，让孩子做一下，备战今年的期末考试。
        　　亲爱的同学们，经过一个学期的学习，你一定收获不小吧，下面就请你大显身手!吧！
        　　字词园
        　　一、我会听（字要写工整哦！认真听，相信自己一定能填对！）（略）
        　　二、比一比，组成词语写下来。
        　　载（      ）    稳（      ）   凝（      ）    侍（      ）
        　　栽（      ）    隐（      ）   疑（      ）    待（      ）
        　　háo（       ）
        　　号
        　　hào（       ）
        　　shé（        ）
        　　折
        　　zhé （       ）
        　　练习园
        　　一、把下列词语补充完整。
        　　（   ）翠（    ）开      随（   ）而（    ）      （   ）武（   ）威
        　　（   ）喜（   ）狂      （    ）云（    ）雾       局（   ）不（   ）
        　　二、仔细观察一下括号里所填的字词，根据这些词语的特点再写几个这样的词语。
        　　龙飞（   ）舞               汗（    ）功劳
        　　三、选择恰当的词语填在括号里
        　　如果……就……；      虽然……但是……；       不仅……而且……
        　　1 下酸雨的时候，（      ）你不快点找个地方躲起来，（     ）会遭殃。
        　　2 这里展出的恐龙化石（     ）规模宏大，（     ）类型众多。
        　　3 比赛那天，（     ）天气很冷，（     ）大家的热情却很高。
        　　四、照样子，在括号里填上合适的词语。
        　　例：（清   澈 ）的溪水（ 缓   缓 ）地流过我家门前。
        　　1（         ）的湖面上，几只小船（          ）地划过。
        　　2（         ）的马路上，大小车辆（          ）地穿行。
        　　积累园
        　　1、清风明月本无价，                        。（江苏苏州海浪亭）
        　　2、六月的大明湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。这让我想起了这样一副对联“____________________，___________________。”。
        　　3、没有大胆的猜测就__________________。这句话是        说的。
        　　4、刘备说：“莫以善小_______   ，莫以____________________。”是啊，好事再小也要去做，坏事再小也不能去做。
        　　5、当我们依依不舍的送别好友时，可以引用 “   __________________ ，__________________”。两句诗来表达离别之情。你还读过一首题为《           》的送别诗，  诗中表达朋友间依依惜别之情的句子是__________________ ，__________________。
        　　读书有三到,心到,眼到,口到。
        　　阅读园
        　　一、课内阅读
        　　搭石
        　　经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。假如__________________ ，总是__________________。
        　　一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲美好的情感。
        　　1、“理所当然”的意思是 __________________，在文中指的是__________________　__________________这两件事。这篇文章体现了山里的人们__________________。
        　　2、展开想象，想一想经常到山里的人，还会遇到什么样的情景？做出哪些“理所当然”的事？请写在文中的横线上。
        　　3、“一排排搭石，任人走，任人踏，”你身边是否有“搭石”这样的人？试着举例写一写。
        　　二、课外阅读
        　　情  谊
        　　昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。
        　　教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。
        　　这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志，来，我给你戴上。”
        　　“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”
        　　“玲玲，这多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”
        　　“玲玲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
        　　“玲玲……”
        　　看着桌上的学习和生活用品、听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。          我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……
        　　1、写出下列词语的近义词。
        　　悲伤（           ）        精致（         ）
        　　2、“不约而同”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
        　　3、用“～～”线在文中画出描写同学们神态的语句。
        　　4、认真读短文，想想第六自然段，同学们对玲玲还会说什么，在文中补充完整。
        　　5、看着桌上的学习和生活用品、听着一声声感人的话语，为什么“我真想大哭一场”？
        　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
        　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
        　　写作文之前，要认真看看题目要求，还要注意自己的执笔姿势哟！
        　　习作园
        　　七、作文
        　　1、题目：我好
        　　生活是个五味瓶,其中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。既有真善美,也有假恶丑;既有幸福美满,也有不幸遗憾……相信你在生活中也饱尝喜、怒、哀、乐。
        　　要求：请先将题目补充完整，可以填“喜欢”、“高兴”、“难过”、“伤心”、“骄傲”、“害怕” ……再通过一件具体事例把原因写具体，注意表达清楚，语句通顺。
        　　2、展开你的想象，以小动物或小物品为主人公，编写一个有趣的童话故事。
        　　以上两题选择其中一题，按要求进行习作。