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[期末试题] 2004~2005学年度第二学期四年级语文测试卷

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发表于 2016-8-23 08:33:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
  2004~2005学年度第二学期四年级语文测试卷
  一、看拼音写词语。20%
  hē  xǜ   dà  gài  dàng yàng  mèi  lì  cuī  cù    jī  yì
  (      )(       ) (       ) (       )(        ) (       )
  tuī jiàn  pí  bèi  xián shú  qīng cuì  máng lù  kuì  jiǜ
  (      )(        ) (       )(        )(        )(       )
  xiān ruò  jiǎo jiàn dài màn chàn dòng  sì  nuè    è   liè
  (       ) (       )(       )(        )(        ) (       )
  luàn kǎn làn fá     bù  cí  ré  bié
  (              )    (               )
  二、先把下列成语补充完整,再按要求填空。9%(6+3)
  才华(  )(  )    口若(   )(   )   (   )情(  )意
  (   )(  )连珠   春深(   )(   )    出口成(    )
  以上成语中,用来形容人物才能出众的有           ,            ;描写景色优美的有           ,            ;形容能说会道的有
  ,              。
  还有些成语是来自历史故事的,像三顾茅庐、            ,也有来自寓言故事的,像揠苗助长、             ,还有来自神话故事的,像精卫填海、             。
  三、先用“然”组成几个词语,写在横线上,再选择恰当的词语填在句子括号里。5%(3+2)
  一天我和哥哥出去散步。在路上(         )碰到一个卖杨梅的。哥哥说:“这些杨梅(         )好看,可还不熟。”我不信,尝了一颗,(         )酸酸的。吃饭时,(        )连豆腐也咬不动了。
  四、填空。20%
  1、学了本册教材,让我认识了许多优秀的人物,如:处事公正的祁黄羊,               的刘备,                  的竺可桢爷爷,还有让你敬佩的人物是             ,因为
  4'
  2、中秋节到了,你孤身在外,望着天上的明月,你不禁想起了这样的诗句:                    ,                     。2'
  3、看见身边的同学浪费粮食,你会用这样的诗句来教育他:
  ,                       。2'
  姓名             班级          成绩
  4、经过大家的商量,终于想出了一个好力法,这时你想起了《古今贤文,合作篇(上)》中的一句话                     ,                   。2'
  5、看见一个小孩坐在草丛中钓鱼,你会想进起这样的诗句:
  ,                        。2'
  6、樟树不高,(       )它的枝干(        ),(       )伸向(      ),伸得(             )。(            )的绿叶绿得发亮。樟树(        ),(        )是夏天(          )冬天,它们总是那么(         )。5'
  7、诸葛亮分析了(        )的形势,提出了(        )(       )的策略,刘备听了(         ),像(         )见到了春天。5'
  五、口语交际。12%
  1、你的朋友考试成绩不理想,你可以这样安慰他,鼓励他
  。2'
  2、请简要介绍一下你自己的长处,不要客气哦。
  。2'
  3、奶奶牙龈肿痛,在医院里开了一盒药。奶奶问小芳:“你替我看看,这药治什么病?怎么个吃法?忌不忌口?过期了没有?”下面是药盒上的说明:
  清热解毒胶囊
  【主要成份】大黄、黄芩等。
  【功能与主治】清热,解毒,泻火。用于口舌生疮、牙龈肿痛、大便秘结及上呼吸道感染等病症。
  【服法与用量】一日三次,一次两粒,儿童减半。饭后用温开水送服。
  【注意事项】个别患者服药后会出现轻微腹泻、腹痛,可减量服用。服药期间,忌食辛辣食物。
  【有效期】至2005年12月
  请你认真阅读说明,代小芳回答奶奶的问题。
  。8%
  六、阅读短文,完成练习。34%
  (一)《天鹅的故事》(片断)(18%)
  “这时,别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓——嚓——’,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着,水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声,就像那激动人心的劳动号子:‘弟兄们哪,加油!齐心干哪,加油!’
  1、文中的“破冰勇士”是指          ,说它是“勇士”是因为
  。2'
  2、联系课文内容,“这一举动”是指                  。用直线画出文中具体描写“这一举动”的句子。2'
  3、“它们干得那样齐心,那样欢快!”读了这句话,让你想到有这样一个成语            ,也让你想到《古今贤文》中这样的句子
  2'
  4、这段话主要写了                                                 。2'
  你也一定有过齐心合力完成一项任务的事情。(如:学校大扫除,整理房间等等)请你仿照上面短文的写法,把当时的场面写下来。10分
  (二)我爱小草 (16%)
  宽阔的马路边,寂静的山道旁,茂密的林海中,人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草,使大自然充满无限生机。
  一声惊雷,把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里……唤了出来。一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们(    )跳舞,(     )随着春风生长。夏天,太阳高挂在天空中,把大地烤得火热,人们来到草地上,向小草身上一坐。这时,小草像一位慈爱的母亲,把人们搂在杯里,让劳累的人们安然休憩,消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给(jǐ,gěi)予什么,宁(níng,
  nìng)愿为人们作出牺牲。秋天,一阵凉风吹来,它那瘦弱的身体经不起折磨,像得了重病的老人,一下子变得面黄肌瘦。凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯(    )被寒风吹得萎缩了,(     )它的却根部像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土壤里钻出来,真是“                ,                ”。
  我爱小草,爱她旺盛的生命力和博大的胸怀。
  1、 在文中括号里填上合适的关联词语。2’
  2、 给文中加点的字选择正确的读音。2’
  3、从短文中摘录一句打比方的句子,并写出是用什么来比喻什么的,这样比喻有什么好处。
  句子                                       用           来比喻            ,这样写的好处是                         3’
  4、从短文中摘录一句把小草当作人来写的句子:
  句子                                                 。这样写的好处是                              。 2’
  5、写出下列词语的反义词。3’
  寂静(      )   宽阔(      )   瘦弱(       )
  6、短文是按照           的顺序来写小草的,表达了
  的情感。2’
  7、在文中横线上填上一句合适的诗句。2’
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