南京长江大桥

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　　重点难点疑点解析
　　1．学习本课的重点是：了解南京长江大桥的外观、结构和作用；弄清课文第一、二自然段的叙述顺序和句与句之间的联系。
　　第一自然段讲的是远处看到的南京长江大桥，着重介绍了大桥的雄伟壮丽。这一段共有七句话。第一句讲清晨“我”来到南京长江大桥。第二句讲那天的天气格外好。第三至七句都是讲大桥的。先讲大桥在明媚的阳光下，显得十分壮丽。以下四句讲如何“壮丽”。前两句讲远望大桥高大雄伟。后两句从结构上讲大桥十分壮丽。
　　第二自然段是讲“我”走近正桥和在正桥上看到的、听到的。先讲走近正桥时看到的“雄伟的工农兵塑像”“高大的桥头堡”和顶端的“红旗”；再讲笔直的公路上的玉兰花灯柱。“像等候检阅的队伍”，既形象地写出了灯柱的整齐，也说明了公路非常直。最后讲站在桥上看到的和听到的。“江上的轮船像一叶叶扁舟”，这是“远望江面”所看到的，因为长江江面宽阔，江水浩荡，所以从桥上向远处看去，轮船就很小很小了。火车在下层铁路上“呼啸而过”看不见，所以是“侧耳倾听”到的。
　　2．要求同学们在理解每句的意思、理清句与句的联系和顺序的基础上，背诵第一自然段。
　　【例1】“自古称作天堑的长江，被我们征服了。”
　　析  这句话赞颂了大桥的建设者，也表现出“我”为祖国人民具有伟大的创造力、为社会主义建设取得的伟大成就而感到自豪的心情。
　　【例2】“一桥飞架南北，天堑变通途。”
　　析  这是毛主席诗词《水调歌头·游泳》中的一句，原来是用来赞美武汉长江大桥的，作者引用在这里十分恰当。意思是：一座大桥凌空跨过从西往东流的长江南北两岸，使天然形成的隔断两岸交通的大江变成了畅通无阻的大道。说明大桥的作用巨大，点明了文章的中心。
　　综合能力测试题
　　一、选择加粗的字的正确读音。(8分)
　　穿梭(su#  shu#)
　　塑像(s)  shu^)
　　通途(t*  y*)
　　检阅(yu8  yu8)
　　二、读拼音写词语。(20分)
　　xi3n  sh@
　　w7n  tu#
　　w^  l$ng
　　gu!  d4o
　　(         )
　　(         )
　　(         )
　　(        )
　　ch2ng  t*
　　d!ng  du1n
　　ji3n  yu8
　　f*  zhe
　　(         )
　　(         )
　　(         )
　　(        )
　　q!  f*
　　b#  t1o
　　(         )
　　(         )
　　三、找出下列词语中的错别字写在(    )中。(12分)
　　状丽(    )
　　比直(    )
　　泼浪(    )
　　队五(    )
　　塑象(    )
　　青晨(    )
　　四、比一比，再组词。(30分)
　　阅(    )
　　梭(    )
　　检(    )
　　壮(    )
　　隐(    )
　　阔(    )
　　俊(    )
　　捡(    )
　　状(    )
　　急(    )
　　五、读句子，把括号里不恰当的词语划掉。(6分)
　　1．在明媚的阳光下，校园更加(壮丽、艳丽、美丽)了。
　　2．北京的长安街很(宽阔、广阔)。
　　3．首长在广场上(检阅、观看、观察)三军部队。
　　六、把下面能搭配的词语用线连起来。(24分)
　　明媚的
　　建筑
　　来来往往地
　　排列着
　　雄伟的
　　公路
　　整整齐齐地
　　航行着
　　滔滔的
　　阳光
　　浩浩荡荡地
　　穿梭着
　　宽阔的
　　江水
　　时起时伏地
　　奔腾着
　　参考答案
　　一、su#  s)  t*  yu8
　　二、显示  稳托  卧龙  轨道  长途
　　顶端  检阅  扶着  起伏  波涛
　　三、壮  笔  波  伍  像  清
　　四、阅读  梭子  检查  壮大  隐隐约约
　　广阔  俊俏  捡豆子  形状  着急
　　五、1．美丽  2．宽阔  3．检阅