三年级语文试题——第五册调研试卷

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　　班级             姓名               成绩
　　温馨提示：书写端正，注意整个卷面整洁，养成良好的写字习惯， 你一定能做到！
　　(卷面分：3分)
　　基础知识
　　一、小小书法家（看拼音，写词语）  （8分）
　　rán  shāo    chuāng  lián    fáng  zhi     zhú  fu
　　qīn  lüè      chǐ  rǔ         yú  kuài     cí  diǎn
　　二、火眼识真金（辨字组词）。    （4分）
　　轻（       ）   环（       ）  异（       ）   铃（       ）
　　径（       ）   坏（       ）  导（       ）   岭（       ）
　　三、词语巧积累（把词语补充完整）。  （6分）
　　意（   ）深（   ）    一（   ）（   ）洗   （   ）旷（   ）怡
　　（   ）（   ）拍岸   （   ）作（   ）为    （   ）相（   ）放
　　四、选字填空，相信你一定能全部选对。（5分）
　　铃  领  偷  愉  带  戴  导  异  洒  影  景
　　秋天到了，（   ）着鲜艳的红（   ）巾的同学们在老师的（   ）领下去郊外欣赏风（   ）。一路上（  ）下了他们银（   ）般的欢笑声。他们在老师的指（   ）下，认识了许多奇花（  ）草。河里的小鱼儿（   ）（   ）地躲在树叶下，看着他们倒映在水中的（   ）子。
　　五、在每句话的括号里填上一对意思相反的词。（4分）
　　1、天刚蒙蒙亮，（      ）了一夜的大街又（      ）起来。
　　2、无论是（      ）的冬天，还是（      ）的夏天，我校排球队员们都坚持训练。
　　六、投篮小高手（选词填空）。  （7分）
　　往常    经常    平常    异常
　　1、老师（       ）给我补习功课。
　　2、小丽像（        ）一样到家就写作业。
　　3、今天的天气有点（        ）.
　　4、我家做饭的事（        ）总是妈妈做。
　　飘荡    飘扬    漂泊
　　5、天安门城楼上，红旗迎风（        ）.
　　6、小船儿轻轻（        ）在水中。
　　7、他总是一个人（        ）在他乡。
　　七、把下列词语组成一句话写下来。6分
　　缓步     学校      我      走向
　　。
　　写完     以后     作业     我      出去玩
　　。
　　八、我的知识包。（9分）
　　通过半学期的学习，我们不仅欣赏了____________的西湖，___________的北大荒，______________的拉萨天空，还认识了几个人物，有_________________的越王勾钱。有____________________的哪吒，有__________________的布鲁斯王子，有_______________________的雷奈克，其中《             》这一课留给我的印象最深，因为它使我明白了__________________________的道理。
　　阅读部分
　　一、阅读课文片段，完成练习。12分（3＋2＋2＋3＋2）
　　布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛在织网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重（chong   zhong）新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样子从头干起。直到第八次，它终于结（jie... jie）成了一张网。
　　布鲁斯感动极了　他猛地跳起来　喊道　我也要干第八次
　　1、数一数，这一自然段中共有（　）句话。从第（　）句到（　）句写了蜘蛛织网的过程。
　　2、给文中加点字选择正确的读音。用“√”表示。
　　3、请给第二自然段加上标点。
　　4、蜘蛛织网遇到的困难是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表现了蜘蛛一种＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神。
　　5、由蜘蛛织网这件事，我想到了：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　二、开心阅读。（10分）
　　金    子
　　那是许多年前发生的故事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。
　　那一年的春（cun chun）天，村里的两个小女孩提着篮子，拿着小铲子去南村（cun chun）挖野菜。
　　呀！这里有好大一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会儿，小篮子里装（zhuang zuang）满了野菜。小琴挖着挖着，突然，刀尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲子一挑（tiao tiao），从松软的土里挑出了一个黄澄澄的，亮晶晶的圆片。“哎，这是什么呀？”小琴叫起来，“这是不是金子？”英子把圆片掂一掂说：“我看肯定是金子！”于是她们急忙向村里跑去。
　　孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的的经过。老村长笑着，看了看孩子们说：“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。
　　老村长笑呵呵地继续说：“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”
　　1、划去文中括号里错误的读音。（2分）
　　2、全文共      个自然段。（1分）
　　3、短文重要写了                                          事。（2分）
　　4、照样子写出类似带颜色的词语。（3分）
　　黄澄澄
　　5、读读文中画横线的句子，说说老村长发现的“金子”指的是什么？（2分）                                                    。
　　作文部分
　　一、学写留言条。6分（1＋3＋1＋1）
　　教师节那天早上，李明买了一束鲜花送给方老师，他要祝老师节日快乐。可方老师不在家，他只好留下鲜花，并写了一张留言条。条子是这样写的。____________________________________________________________________________________________________________________________
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　　二、亲爱的小朋友们，在你的生活中。有许多熟悉的人，如：老师、同学、爸爸、妈妈、叔叔......想一想他们的外貌有什么的特点，平时爱好什么，从中选一个人，以“我的           “为题，写一篇文章。（20分）
　　友情提醒：做好后千万别忘记检查哦！