三年级语文试题——庐山的云雾检测

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　　第一部分  基础知识
　　一、看拼音写词语。
　　lú　 shān　　pù　  bù　　lǒng　zhào　　bàin　huàn　wú　qióng
　　(        )     (        )     (         )      (                      )
　　sì    hū     màn  bù    tiān   mù     yì   xiè   qiān    lǐ
　　(        )     (        )     (         )      (                      )
　　二、写出下列各字的部首。
　　系(        )　　罩(        )　　幻(        )　　姿(        )
　　三、阅读课文完成练习。
　　庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
　　(1)“千姿百态”的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　(2)“庐山的云雾千姿百态。”这句话在全段中的作用是　　　　　　　　。然后，把云雾分别比喻成了　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　和
　　。
　　第二部分  阅读积累
　　一、 阅读短文完成练习。
　　天上的云
　　天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘落在空中；
　　有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄师，像奔马......它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上什么云，就将出现什么样的天气。
　　１、找出中心句，在句子下面用“　　　　“表示。
　　２、文中那些话写”姿态万千“？用”（　　　）“标出。
　　３、文中哪些话写”变化无常“？用”［　　］“标出。
　　４、找出一个比喻句，在句子下面用”﹏﹏﹏“标出。
　　５、文中”像奔马“后面省略了什么，请想象一下，再写下来。
　　第三部分  拓展提高
　　我们伟大的祖国地大物博，有许多神奇秀丽的景色，请你结合自己的旅游经历，或查找资料，再向大家介绍一处。