二年级语文试题——第二学期上册阅读练习9

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　　姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿
　　一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（        ）地把它救下来，我把小蜻蜓（         ）地拿在手里，（        ）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
　　1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。
　　2、写出和下面词意思相近的词。
　　美丽--（        ）  赶紧--（        ）
　　3、短文共有（    ）句话，写了_______ 和 ________的事。
　　4、小蜻蜓是什么样子的？用“--”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的________、_______和________。
　　5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“═”画出来。
　　6、因为蜻蜓是________，所以我把它放了。
　　乌鸦和百灵鸟
　　乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
　　乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
　　百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
　　乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气，不满意)地飞走了。
　　害怕困难的人，什么也不会得到。
　　1、短文一共有（    ）个自然段。
　　2、乌鸦的目的是                                      。
　　3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“    “在文中画下来。
　　4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话画出来。