二年级语文试题——第二学期词组或句子积累

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　　（一）照样子填空
　　（弯弯）的小路  （   ）的小溪   温暖的（春风 ） 茂密的（   ）
　　一张（邮票）    一台（    ）  一（位 ）先生    一（ ）小刀
　　嘴巴（大大的）  身子（    ）
　　（二）短语填空
　　夜幕（   ）   （   ）一新   千方（ ）计    众志成（   ）
　　（ ）采众长   万众一（  ）   勤学（   ）   风和（     ）
　　（三）句子填空
　　1、赠人玫瑰，                。
　　2、春风一拂         ，南燕双归        。
　　3、春天像个            ，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
　　4、（  ）的野花一朵两朵，那是春天的（      ）吧？
　　5、泉水穿过            ，画眉鸟在            。
　　6、五颜六色的裙子             ，就像一把把花伞。
　　7、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像          ，        一片朦胧。
　　8、                  ，疑是银河落九天。
　　9、好多事情并不像                 。只要肯动脑筋，坏事
　　。
　　......
　　（四）照样子，写句子
　　1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
　　一           ，就                       。
　　2、我们应该保护比自己弱小的。
　　应该                                  。
　　七、阅读练习
　　（一）  雷锋日记一则
　　1961年10月15日      晴
　　今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rǔ）单，帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事......总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了 □ “他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的 □ 细小的 □ 平凡的工作 □ 少说漂亮话 □
　　1、 在 □ 中加上标点。
　　2、 连线
　　洗         被子
　　打扫       卫生
　　补         菜
　　2、写出下面词语的反义词：
　　平凡--      细小--      快活--     干净--
　　2、联系上下文说说下面词语的意思
　　无名英雄：
　　漂亮话：
　　3、雷锋利用休息时间为战友做了      、      、      、       等工作。本来已经很累了，他却感到很快活，是因为：
　　4、我要向雷锋叔叔学习
　　（二）苏东坡”过目成诵“的秘密
　　“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。
　　一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄《汉书》。客人不解地问：“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡说：“不然。我读《汉书》到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。
　　1、 读拼音，写词语。
　　guò mù chéng sòng       yī zì bù chà       shí  zài
　　(                 )      (           )     (        )
　　2、写出下列词语的近义词。
　　著名--        天赋--      勤奋--      不解--
　　3、填空。
　　（1）苏东坡是（    ）代著名的文学家，据说他有（        ）的“天赋”。
　　（2）“过目成诵”的意思是：（                          ）。
　　4、短文告诉我们
　　（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。（   ）
　　（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。                                               （    ）
　　（3）苏东坡抄了3遍《汉书》，能把《汉书》背下来了。  （    ）
　　（三）雷雨过后
　　雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道  到）美丽的彩（红  虹）。
　　家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
　　荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng  zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì  sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
　　雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
　　1、划掉文章中（  ）里不正确的字。
　　2、划掉文章中[   ]里不正确的读音。
　　3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。
　　（1）清爽而新鲜。                    （      ）
　　（2）精神振作。                      （      ）
　　4、按短文内容填空。
　　（      ）的图画       （     ）的小草
　　（      ）的柳枝       （     ）的水珠
　　荷叶上滚动着几滴水珠，真                 ，亮晶晶的。这一句话把       比作         。
　　八、写话（结合备课所提供的资料，平时加强训练）
　　注：没学过的字均可用拼音代替