二年级语文试题——（下册）期末自查

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　　(总分100分，其中卷面整洁2分。考试时间为60分钟，监考老师要向学生读题)
　　学校：＿＿＿＿班别：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿ 评分：＿＿＿＿
　　一、 我能写好。（5%）
　　溪  宿  冒  留  棉  艺  脚  算  谜   糟
　　二、读拼音，写词语。（12%）
　　shì jiè      huán  rào     fènɡ huánɡ    xiónɡ wěi
　　(        )  (         )   (          ) (         )
　　huī  huánɡ   pò  suì       nǎo  jīn     tǎo  yàn
　　(         )  (       )     (         )  (        )
　　zhēn  zhū    chì zé         jì  xù      jiǎn chá
　　(       )   (        )    (         )   (        )
　　三、我会比一比，再组词。（20%）
　　淡（　　 ）祖（　　 ）珠（　　 ）锋（　　 ）破（　　 ）
　　谈（　　 ）组（　　 ）蛛（　　 ）蜂（　　 ）坡（　　 ）
　　讶（　　 ）炉（　　 ）提（　　 ）洁（　　 ）底（　　 ）
　　芽（　　 ）庐（　　 ）题（　　 ）结（　　 ）低（　　 ）
　　四、写出下列词语的近义词或反义词：（6%）
　　１、近义词：着急-　　　  夸赞-　　　  惊讶-
　　２、反义词：喜欢-　　　  失败-　　　  批评-
　　五、我会模仿：（9%）
　　乐滋滋　_________    __________    __________
　　又肥又大　___________     ____________   ___________
　　身子瘦瘦的　___________   ____________   ____________
　　六、我会连线：（15%）
　　茂密的　　　　　　阳光　　　　　　　　一张　　　　　　苹果
　　繁华的　　　　　　露珠　　　　　　　　一个　　　　　　邮票
　　温暖的　　　　　　树林　　　　　　　　一条　　　　　　房子
　　晶莹的　　　　　　大街　　　　　　　　一座　　　　　　丝巾
　　白居易　　　　《绝句》　　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
　　杨万里　　《望庐山瀑布》　　野火烧不尽，春风吹又生。
　　杜甫　　《宿新市徐公店》　　儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
　　李白　　　　《草》　　　　　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
　　七、给带点的字选择合适的读音，并用“--”画出来。（5%）
　　１、旗杆（ɡǎn  ɡān ）上的旗子在飘着。
　　２、放暑假（jià jiǎ）了，小明和爸爸妈妈去旅游。
　　３、小林把铁丝缝（fénɡ  fènɡ）在雨衣的下沿。
　　４、用扇子扇（shān shàn）风很费力气，于是人们发明了电风
　　扇（shān shàn）。
　　八、我会模仿。（6%）
　　1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
　　＿＿＿＿＿＿＿＿一＿＿＿＿＿＿＿＿，就＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　2、周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
　　＿＿＿＿＿＿＿＿一手＿＿＿＿＿＿＿＿，一手＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
　　＿＿一会儿＿＿＿＿＿＿＿＿，一会儿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　九、我是阅读小能手。（11%）
　　森林里住着各种鸟类，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫......
　　１、这段话共（　　）句话，描写了_________、_________、_________、_________、_________、_________这六种动物。（4%）
　　2、我会填。（3%）
　　（      ）的小鹿  （      ）的狐狸  （      ）的黑熊
　　（       ）的松鼠 （     ）的黄鹂   （      ）的啄木鸟
　　3、你最喜欢森林里的什么动物呢？请写出理由。（2%）
　　______________________________________________________
　　______________________________________________________
　　4、这段话中省略号表示_____________________________。（1%）
　　十、我是小作家。(10%)
　　小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！