三年级试卷:阅读试卷（二）邻家的小鹦鹉

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　　邻家的小鹦鹉
　　我家隔壁，住着一位和蔼可亲的老伯伯，他有一只最心爱的鹦鹉。老伯伯无亲无故，于是，把小鹦鹉当成自己的孩子，每天细心地照顾它，并且教小鹦鹉学了许多话。现在，小鹦鹉已经能和我们互相沟通语言了。
　　老伯伯刚搬到这儿来时，附近的孩子们天天都来找老伯伯谈天，逗小鹦鹉玩，老伯伯家中常常充满了欢声笑语。老伯伯、小鹦鹉和我们家更是亲近。以前我上学常常迟到，现在我可不敢了，因为小鹦鹉一看到我迟了，便会大叫：“迟到了，迟到了。”引得老伯伯从屋里出来，我又得听一番大道理了。
　　弟弟更是怕见到小鹦鹉。自从弟弟顽皮地学小飞侠，从床上跌下来，头皮逢了八针后，小鹦鹉一看到弟弟就会取笑他。因此弟弟更加警惕自己，不再顽皮了。
　　每次爸妈的学生来访，找不到我们家在哪儿，在楼下喊：“请问黄老师家在哪一楼”时，小鹦鹉就会回答：“七楼，七楼。”大家不得不叹服它的聪明。
　　可爱的小鹦鹉，它不仅是老伯伯的精神支柱，更是我们大家的好伙伴。
　　1、  写出下面字的部首。
　　隔（    ） 壁（    ）  鹦（    ）  玩（    ）  叹（    ）  神（    ）
　　支（    ） 屋（    ）
　　2、  在括号里填上合适的字。
　　例：无（亲）无（故）
　　无（   ）无（    ）    无（    ）无（    ）    无（    ）无（    ）
　　无（   ）无（    ）    无（    ）无（    ）    无（    ）无（    ）
　　3、  把下面的词语适当地搭配起来。
　　照顾         危险                   可爱的         弟弟
　　沟通         敌人                   慈祥的         道理
　　警惕         亲人                   调皮的         老人
　　充满         思想                   深刻的         鹦鹉
　　4、  按要求写词语。（不少于4个）
　　鸟类：鹦鹉  （        ） （        ）  （        ） （         ）
　　称呼：伯伯  （        ） （        ）  （        ） （         ）
　　医疗：打针  （        ） （        ）  （        ） （         ）
　　建筑：楼房   （        ） （        ） （        ） （        ）
　　5、  把下面的句子写完整。
　　（1）我家隔壁住着（                                ）。
　　（2）老伯伯把小鹦鹉当成（                          ）。
　　（3）（                   ）天天都来找老伯伯，逗小鹦鹉玩。
　　（4）（                   ）一看到弟弟，就会取笑他。
　　（5）可爱的小鹦鹉成了（                           ）。
　　6、“小鹦鹉已经能和我们互相沟通语言了”。为了说明这一点，文章举了3个具体事例，你知道是哪3个事例吗？
　　第一个事例：
　　第二个事例：
　　第三个事例：
　　7、根据文章内容，改写下面的句子。
　　（1）弟弟更加警惕自己，不再顽皮了，因为（                              ）。
　　（2）小鹦鹉一看到我迟到了，便会大叫：“迟到了，迟到了。”引得老伯伯从屋
　　里出来，我又要听一番大道理了。因此我（                                   ）。
　　8、给下面一段话加上标点符号。
　　我们走下冰山  来到人造河的冰砌桥上  朝河里一看  嗬  弯着尾巴的鲤鱼
　　圆溜溜的两只红眼睛闪闪发光  弟弟三步并作两步地跑过去  一蹿高骑在鱼背上
　　神气极了  妈妈说  这叫年年有余（鱼）  象征着我们人民的生活越来越富裕。