四年级语文试题——第八册期中测试卷

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　　一、看拼音写词语。（8分）
　　ch8 tu@
　　zh9 yu2n
　　z1o t4
　　q9ng mi8
　　（      ）
　　（      ）
　　（      ）
　　（      ）
　　ch$ng g1o
　　f) g4i
　　f5ng b5i
　　w1n y2n
　　（      ）
　　（      ）
　　（      ）
　　（      ）
　　二、组词。（5分）
　　三、在括号里填上合适的字、词、句。（15分）
　　（    ）（    ）夜游　　　　　　　　　　　　　纤尘不（    ）
　　微风（    ）（    ）　　　　　　　　　　　　　昙花一（    ）
　　目（    ）（    ）呆　　　　　　　　　　　　　全神（    ）注
　　迫在（    ）睫　　　　　　　　　　　　　　　　　　（    ）调（    ）顺
　　书读百遍，（        ）
　　三人行，（        ）
　　（        ），后人乘凉
　　书山有路勤为径，（            ）
　　勿谓光阴短，（        ）
　　（            ），远近高低各不同
　　两岸青山相对出，（    ）
　　四、改正下列句中的错别字。（12分）
　　1．他豪不迟疑地从坐位上战了起来。
　　2．这篇做文必需再当天完成。
　　3．在坚苦的战争年带，柳支与人们结下了保贵的情意。
　　五、在括号里填上合适的关联词语。（8分）
　　不仅......还......　　　　　　　　　　　　不但......而且......
　　如果......就......　　　　　　　　　　　　即使......也......
　　1．参加兴趣小组活动，（    ）给我们增添了兴趣，（    ）使我们增长了知识。
　　2．（    ）我们的学习成绩有了较大提高，（    ）不能骄傲。
　　3．（    ）你平时注意观察事物，积累材料，作文（    ）会有内容可写。
　　4．这间教室（    ）宽敞，（    ）布置得很美观。
　　六、把下列各组词语中不属于同一类的用横线画出来。（4分）
　　1．四川　　　　　　云南　　　　　　广州　　　　　　江苏　　　　　　西藏
　　2．笔　　　　　　　　书　　　　　　　　墨　　　　　　　　纸　　　　　　　　砚
　　3．根深　　　　　　树高　　　　　　叶茂　　　　　　枝繁
　　4．眺望　　　　　　仰望　　　　　　渴望　　　　　　遥望
　　七、修改病句，每句只改一处。（6分）
　　1．看足球赛的人多极了，要排队进不去。
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　　2．这台收录机外观很美，很宝贵。
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　　3．这篇童话对我很感兴趣。
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　　八、阅读短文，回答问题。（12分）
　　苏珊大婶家的钟
　　“大婶，今天是周末，我们都看望您来了。”南茜扑到苏珊大婶怀里说。
　　“好啊，亲爱的小朋友。”苏珊大婶说，“我正盼你们来，我知道你们一吃过早饭就会来的，我就对自个儿说，我得赶快准备好烘饼，南茜、杰克和汤姆马上就要来的。”
　　“嗯，厨房里香喷喷的。”当汤姆走进苏珊大婶的屋子时，他说，“让我们来猜猜看，炉子里烘的是什么？准是馅饼。”
　　“我猜是糕。”南茜说。
　　杰克没有说什么，他知道苏珊大婶炉子烘的东西一定很好吃的。
　　“你们今天是猜不到我炉子里烘的什么。”苏珊大婶说，“不过还没有熟，得等到中午才会好。”
　　汤姆和南茜抬起头，朝墙上那只钟瞧着。
　　杰克还不识钟点，他说：“中午？中午还有多少时间，苏珊大婶？”
　　“不长了。”大婶说，“你们看着钟，当两根指针向上合在一起的时候，那就是中午了。”
　　三个孩子坐下来，呆呆地看钟。时间一分钟一分钟慢慢地过去，两根指针移动得很慢。
　　杰克肚子饿得咕咕直叫，他几乎看得累了。“快点，你这个懒钟。”他说，“你简直慢得像个乌龟。”
　　“嗬，杰克，”苏珊大婶笑道，“一只好的钟决不会改变快慢的，它总是以同样的速度走，不快也不慢。”
　　时间慢慢地过去。南茜跳了起来，说：“大婶，请给我一条围裙，我来帮你洗锅和盘子。”
　　“好啊！”大婶说，“我正需要一个帮手，这条粉红的围裙给你。”
　　“我也来帮忙。”汤姆说，“我来把锅和盘子放好，但我不需要围裙。”
　　汤姆和南茜是两个好帮手。南茜围好了围裙就动手洗锅和盘子。汤姆就把洗过的锅和盘子一只一只放好。
　　杰克仍然坐在那里看钟：“中午会不会到呢？”
　　终于那两根指针动了一下，两根针合起来了。
　　“苏珊大婶，”杰克叫起来，“中午到了，两根针合起来了，烘饼好了吗？”
　　苏珊大婶说：“是的，中午到了。现在可以把饼拿出来了。”她从炉子里拿出四只大的烤土豆，放到桌子上，再从炉里拿出四只苹果馅饼。
　　“馅饼！”汤姆叫了起来，“我们每人一只，太好啦！”
　　苏珊大婶把四只饼放在窗口凉一凉，一会儿，丰盛的午饭准备好了，每个人都坐下来吃饭。
　　吃完饼，汤姆说：“我感到中午好像不长，时间对于忙碌的人来说，过得真快呀。”
　　“那可不一定，”杰克红着脸说，“当你们忙着干活的时候，我学会了看钟。”
　　1．南茜和汤姆帮苏珊大婶干活，这时觉得时间过得怎样？（2分）
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　　2．杰克为什么要“红着脸说”他学会了看钟？（2分）
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　　3．《苏珊大婶家的钟》这个有趣的故事要告诉我们些什么呢？请你从下列的回答中选择一个最确切的答案，用“√”表示。（2分）
　　（1）文章告诉我们南茜和汤姆是爱劳动的好孩子。
　　（    ）
　　（2）文章告诉我们当你集中精力忙于工作时，时间就不知不觉地很快就过去了。
　　（    ）
　　（3）文章告诉我们要珍惜时间，积极工作，才能成为时间的主人，领略到生活的无穷乐趣。那种消极等待时间的生活是没有意义的。
　　（    ）
　　你认为本文的中心句是什么？请找一找，用线在文中画出来。
　　4．“时间对于忙碌的人来说，过得真快呀”，你有过这样的体会吗？先具体说一说是在怎样的情况下体会到的，然后写下来。（2分）
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　　八、在记叙一件事情的时候，常常可利用人物对话的形式来发展故事的情节，记叙事情的展开过程。请你把下面的一段故事用人物对话的形式表达出来。（4分）
　　材料：一阵闹钟声把冬冬惊醒，他赶忙起床。妈妈看看天还没亮，劝冬冬再睡一会儿。冬冬告诉妈妈，他要代表学校到区里参加电脑大赛，得抓紧时间练习。妈妈只得陪冬冬起床。可起床一看，才凌晨3点20分。原来冬冬把报时的指针拧错了。妈妈想重新睡下来。冬冬心想，多一点时间不是更好吗？
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　　九、习作。（30分）
　　一次（堂）________的________活动（课）
　　在你的学习生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班级活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味......
　　请选择给你印象最深的一堂课或一次活动作文。
　　要求：（1）先把题目补充完整。后一空格写上你要写的课或活动的名称；前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受。然后再作文。
　　（2）所记叙的内容要真实，要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
　　参考答案
　　一、撤退 支援 糟蹋 轻蔑 崇高 覆盖 丰碑 蜿蜒
　　三、秉烛、染、习习、现、瞪、贯、眉、风雨
　　其义自见  必有我师  前人栽树
　　学海无涯苦作舟  既过难再获  横看成岭侧成峰  孤帆一片日边来
　　五、1．不仅......还......
　　2．即使......也......
　　3．如果......就......
　　4．不仅......而且......
　　六、广州  书  树高  渴望
　　七、1．“要”改为“不”
　　2．“很”改为“价格”
　　3．我对这篇童话很感兴趣。
　　八、1．时间对于忙碌的人来说，过得真快呀。
　　2．杰克没有干活，在等时间，其实是浪费了时间，“学会看钟”是一种自我安慰和自我解嘲。
　　3．（3）√时间对于忙碌的人来说，过得真快呀。
　　4、5（略）
　　九、（略）
　　期中测试卷
　　一、读拼音，写汉字。（9分）
　　f4n
　　gu%
　　r)n
　　ji6
　　r2n
　　（    ）围
　　（    ）住
　　红（    ）
　　（    ）作
　　（    ）烧
　　hu^
　　h6ng
　　d4o
　　hu2i
　　ji1o
　　（    ）物
　　平（    ）
　　追（    ）
　　（    ）树
　　摔（    ）
　　j@
　　zh5n
　　d1n wu
　　k6 sou
　　ji3n yu8
　　沉（    ）
　　（    ）察
　　（    ）
　　（    ）
　　（    ）
　　二、形近字组词。（10分）
　　奏（    ）  诵（    ）  悼（    ）  陪（    ）  矫（    ）
　　泰（    ）  涌（    ）  掉（    ）  剖（    ）  骄（    ）
　　三、照样子，写词语。（5分）
　　光溜溜________ ________ ________
　　干干净净________ ________ ________
　　忽飞忽落________ ________ ________
　　四、把下列词语补充完整。（9分）
　　（    ）云（    ）雾    心（    ）（    ）服
　　（    ）（    ）吞枣    张（    ）李（    ）
　　饱（    ）风（    ）    不（    ）而（    ）
　　（    ）（    ）大悟    （    ）色（    ）流
　　（    ）（    ）交叉
　　五、把下面的反问句改写成陈述句。（6分）
　　1．四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
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　　2．这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？
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　　六、选词填空。（6分）
　　爱戴  爱抚
　　1．孤儿渴望得到人们的（    ）。
　　2．周总理受到全国人民的衷心（    ）。
　　深奥  深刻
　　1．这则寓言故事，表达了（    ）的主题。
　　2．我记得伯父的话很（    ），很难懂。
　　惊异  惊奇
　　1．大家用（    ）的目光，上下打量着我。
　　2．这件事来得这么突然，使我（    ）得顿时说不出话来。
　　七、按照原文填空。（10分）
　　（    ）的光泻下来，给砖瓦房镀上一层（    ）的金黄；房顶顿时化作一汪（    ）的湖水，每一片瓦都跳跃着（    ）的光，变得（    ）一般了。
　　八、阅读短文，完成练习。（15分）
　　和时间赛跑
　　我念小学的时候，最疼爱我的外祖母去世了。我无法排除内心的悲伤，跑累了就扑倒在草坪上痛哭。
　　爸爸妈妈理解我的心情，可不知道怎样安慰我，只是说：外祖母永远不会回来了。
　　“为什么永远不会回来呢？”我问。
　　“昨天过去了，你再也不能回到昨天。爸爸以前和你一样，也是个孩子，现在想回到童年却办不到了。你将来会长得像爸爸一样大，像祖母一样老。时间过去了，就永远不会回来了。”爸爸说。听了爸爸的话，我有一种说不出的滋味。
　　每天放学回家，我在庭院里看到太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天快要过去了。虽然知道明天太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。
　　我看到小鸟向自己的巢飞去，飞得好快呀。明天，它们可能沿着同样的路线飞过，可时间已经不是今天，小鸟也不是今天的小鸟，它们一定也变了。
　　时间过得那么快，我心里多么着急。放了学，我往家走，看到太阳快落山了，就下定决心：要赶在太阳落山以前回到家里。我飞跑起来，等到站在庭院前喘气的时候，太阳还露着半边脸，我高兴得跳起来，因为我跑在太阳前面了。
　　从那以后，我常常和太阳赛跑。老师要我一个暑假完成的作业，我10天就做完了。那时我才四年级，就试着预习五年级的功课。
　　童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益不浅。我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。
　　1．“从那以后，我常常和太阳赛跑。”联系上下文，这里的“和太阳赛跑”意思是________________________________。
　　2．短文分四步写“我”对时间的认识，步步深入。请按“我”对时间认识的变化发展，用“||”将短文分成四段。写出第一、第二段段意。
　　第一段：________________________________
　　第二段：________________________________
　　3．“人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。”为什么那几步很小很小，作用却很大很大呢？
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　　九、作文。（30分）
　　题目：________，我真开心
　　提示：你在日常学习生活中一定亲身经历过一些让你开心、舒心的事，请用“________（干什么事），我真开心”为题，选一件事写下来。写时，请先把题目补充完整，要写出真情实感。
　　参考答案
　　一、范  裹  润  杰  燃  货  衡  悼  槐  跤  寂  侦  耽误  咳嗽  检阅
　　四、腾云驾雾  心悦诚服  囫囵吞枣  张冠李戴  饱经风霜  不约而同  恍然大悟  翠色欲流  纵横交叉
　　五、1．四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
　　2．这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
　　六、1．爱抚  2．爱戴；  1．深刻  2．深奥；  1．惊异  2．惊奇。