六年级语文试题——（上册）期中复习(一)

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　　一、看拼音写词语。
　　kānɡ   kǎi     jī    ánɡ     fù    yú    wán   kànɡ    chún  qiānɡ   shé   jiàn
　　yā    què    wú   shēnɡ   shān   rán    lèi   xià     dǐnɡ   lǐ     mó   bài
　　二、在正确答案上打“√”。
　　1、 老师说：“你(必需  必须)带上夏令营活动中(必需、必须)的生活用品。”
　　2、 小学生要提高文化修养，不(违反、违犯)校规校纪，更不要(违反、违犯)法律法规。
　　3、 我从一则寻人(启事、启示)中受到了(启事、启示)。
　　4、 父母有(扶养、抚养)子女的责任，子女有(扶养、抚养)父母的义务。
　　5、 父母把全部心血(贯注、灌注)到了子女的身上，使子女把全部精力都(贯注  灌注)到了自己的事业中。
　　6、 妈妈说：“你不要再(分辩、分辨)了，我什么都知道了。”
　　7、 他们俩是双胞胎，站在一起让人难以(分辩、分辨)出谁是哥哥谁是弟弟。
　　三、根据词语的不同读音造句。
　　dui tóu
　　对头
　　dui tou
　　zhào yìnɡ
　　照应
　　zhào yinɡ
　　四、填空。
　　1、通过最近的学习你认识了(                       )的哈尔威船长，(                       )的夏洛蒂，(                       )的霍金。其中你最喜欢________，因为__________________________________________。
　　2、《生命的林子》一文告诉了我们的道理是：_______________________________
　　_____________________________________________________。
　　3、哈尔威船长一生都要求自己_______________，______________________。面对死亡，_____________________________________________。
　　4、肖邦再也忍不住了，_______________________。他______地从老师手里接过_______________________，________________________华沙城，然后__________________，_________________。
　　五、在原句上修改下面一段话。
　　我们的祖国是世界四大文明古国，首都北京更是一坐历史悠久，中外闻名的古诗。这里明胜古迹很多，每年吸收众多的游客来参观、观赏。
　　六、阅读短文，完成练习。
　　机会的意义
　　一艘轮船在海上遇难，有个人在沉船之前很辛运地抱住一根木头，随波逐流地飘上一个小岛。他没有丧失良心，走遍全岛，几乎把所有能吃的东西都找了来，并用木头搭了一个小棚子以储放他的食物，这些食物够他(维持、保持)一个月的时间，也许就可以等到过往的船只了。
　　他每天都登上高处向海上张望，可一个星期过去了，一只船的影子也没看见。一天他又去张望，天阴下来，雷电大作。忽然，他看见自己木棚的方向升起浓烟，他急忙跑回去，原来是雷电点燃了木房，大火熊熊地燃烧起来，他希望赶快下一场雨把火浇灭，因为木棚里有他所有的食物啊！可是，当木棚子化为灰烬，天空却变得晴朗了，一滴雨也没有下。
　　他(绝望、失望)了，想这一定是老天断了自己的后路，他心灰意冷地在一棵树上结束了自己的生命。就在他停止呼吸后不久，一艘船开了过来，人们来到岛上，船长一看见灰烬和吊在树上的尸体就明白了一切，他说：“他没有想到失火后冒出的浓烟把我们船引到这里，他只要再坚持一会儿就会获救的。”
　　机会常常在最意想不到的时刻到来，对于我们来说，不仅要有创造机会的能力，还要有等待机会的勇气，就像在漫漫长夜等待黎明，太阳总是在最黑暗的时刻之后升起。
　　1、 用斜线画去括号中不恰当的词语。
　　2、 圈出短文第一自然段中的两个错别字，把正确的字写在下面的横线上。
　　_________________________
　　3、 他上了小岛后，心理表现怎样？当木棚化为灰烬后，他的心理表现又是怎样？
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　　4、 联系短文内容，你认为机会的意义是什么？请你写在下面的横线上。
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　　七、习作。
　　《生命的林子》一文告诉我们：一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，就像一棵大树，不能远离森林。对此，你是怎么想的，请你结合一两个事例谈谈你的想法。
　　温馨提醒：
　　1、中心明确，内容具体，语句通顺流畅，书写规范整洁。
　　2、围绕要求，自拟题目，不少于400字。