五年级语文下册第二单元测试试题

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　　一、看拼音，写词语。(10分)
       
        　　bǎo  lǎn     wēi   fēng    zòng  héng     jīn  chán  tuō  qiào（       ）  （        ）  （        ）   （                   ）
       
        　　guāng zé     chōu  chù      huī  fù       xiōng  xiàng  bì  lù
       
        　　（       ）  （        ）  （        ）   （                   ）
       
        　　二、在括号里填上合适的词语。（6分）
       
        　　（      ）的眼睛  （      ）的色彩  （      ）的大海  （      ）的蝉翼
       
        　　（      ）的风光  （      ）的早晨   （      ）的绿阴  （      ）的果园
       
        　　（      ）的黄昏  （      ）的游鱼   （      ）的蠕虫  （      ）的胸襟
       
        　　三、按要求写词语，一定要细心。(6分)
       
        　　1.写近义词：痴迷（     ）  端详（     ） 闪烁（     ）  依依不舍（        ）
       
        　　2.写反义词：责骂（     ）  准确（     ） 迟钝（     ）  聚精会神（        ）
       
        　　3.仿照例句造句：变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实。
       
        　　__________________________________________________________________
       
        　　四、先比较各组词语的意思，再选择恰当的词语填在括号里。（4分）
       
        　　1.惊叹    感叹    哀叹
       
        　　（1）看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（       ）不已。
       
        　　（2）相信在不久的将来，"癌症"之类的病魔会在人类面前（      ）："我完了！"
       
        　　2.威胁     威逼    威吓
       
        　　（1）两名歹徒闯入小明的家，（      ）小明的妈妈把钱交出来。
       
        　　（2）当"非典"病魔（     ）人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。
       
        　　五、歇后语大观园，请按要求完成练习。（8分）
       
        　　1.把歇后语补充完整。
       
        　　姜太公钓鱼--____      __    _ 八仙过海--  _____________________
       
        　　千里送鹅毛--_________ ___     铁杵磨成针--_____________________
       
        　　2.试着按语境填写歇后语。
       
        　　（1）"六.一"联欢会上，我们班的同学真是___________________________，表演了许多精彩的节目。
       
        　　（2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是___________________________ _____________。
       
        　　3.你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。
       
        　　（1）____________ ___________      （2）_________ ___________
       
        　　4.你能用你积累的歇后语说一句话吗？试试吧！  _______________________________________________________________________
       
        　　七、在原句上修改病句。(6分)
       
        　　1.我们特别喜欢王老师，因为他幽默、风趣、滑稽可笑。
       
        　　2.五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。
       
        　　3.虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。
       
        　　八、按课文内容填空。(15分)
       
        　　1.开始脱壳了！蝉虫整个身体________________了几下，背上立刻___________,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着，先是_________________,一会儿_______________。接着，_____________，前面一双____________________，像____________________________。
       
        　　2.祖国敞开了___________         ___，___________________________。______________________________，________________________________________。
       
        　　3.本单元我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了__________的名言，__________________    __________。
       
        　　九、阅读短文，完成练习。（15分）
       
        　　神圣的跪拜
       
        　　这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公--那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
       
        　　经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。
       
        　　杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
       
        　　有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
       
        　　那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖……
       
        　　次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。
       
        　　这时候老人全明白了--天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
       
        　　当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……
       
        　　1.从文中找出下列词语的近义词。(2分)
       
        　　接济(       )     善良(       )      清楚(       )    圣洁（      ）
       
        　　2.仔细读文章，理出事情的发展顺序。(3分)
       
        　　发现藏羚羊→（　　　）藏羚羊→（　　）藏羚羊→（　　　）藏羚羊
       
        　　3.为什么说"杀生和慈善在老猎人身上共存"？请根据文中相关内容概括回答。(2分)
       
        　　4."这时候老人全明白了……"老猎手明白了什么呢？(2分)
       
        　　5.文中哪句话给你印象最深？请说出理由。(3分)
       
        　　6.藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。(3分)
       
        　　十、作文。  (30分)
       
        　　这个单元，我们认识了许多有趣的小动物。我们的生活中，也有许多的动物相伴，电视节目中，也常常为我们介绍各种动物。（1）从中选择给你印象深刻的一种动物，写写你对它的了解，如写清它的外形、活动等。（2）如果你是个爱想象的孩子，不妨用童话的形式写写你与一种动物之间发生的故事，要写清故事的经过。
       
        　　任选一个写一篇作文，字数不少于400个字。题目自拟。