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[单元测试] 五年级语文试题——第九册单元测试三

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论坛元老

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发表于 2016-8-20 09:03:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
  一、看拼音,写词语。
  tián  jìng   yóu  rén   páng  bó  cǎo fēng lín  mào
  (     )  (      ) (      )(               )
  diàn  táng   guī  lì    yōu  xián  ān  xiáng  hòu  zhòng
  (     )  (      ) (      ) (               )
  二、写出带有下列部首的字。
  子               立               见
  三、查字典,并按要求填表。
  带点的字
  音序
  部首
  再查几画
  字义(在所选注释序号上面打”√“)
  欢腾
  ①跳跃②升③挪动
  万籁俱寂
  ①古代的一中箫②从孔穴里发出的声音,泛指声音
  神态各异
  ①有分别,不相同②奇异,特别③分开
  精妙绝伦
  ①断绝②独一无二的,没有人能赶上的
  四、在下面一段话的括号中,填上恰当的词。(〔   〕处填关联词)
  南极,很早就成为人们(     )的地方,人们急切地想揭开它那神秘的面纱。〔     〕困难重重,〔     〕没有使勇敢而充满智慧的人类失去信心。经过一代代人的(     )努力,如今,一批又一批的科学家(     )登上了南极这块宝地。
  五、在括号里填上合适的词语。
  鼓舞(    )   (   )错误     改变(     )   继承(    )
  (    )经验    提高(    )  (    ) 态度  (    )作用
  六、选词填空。
  1、爱护  爱惜  珍惜
  他从小就养成了一种(    )书籍的习惯。
  他十分(    )时间,一分钟也不让它白白地浪费掉。
  2、安静  宁静  平静  寂静
  老师来了,教室里立刻(    )下来。
  海上有一轮明月,照着(    )的海面。
  他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死一般的(    )。
  七、修改病句。
  1、有了改革开放政策,我国人民的生活水平迅速得到改善。
  2、乌云和暴雨从天空倾泻而下。
  3、在老师的帮助下,他明确了学习态度。
  4、春天的上海是个美丽的季节。
  八、、想象题。
  根据下面的材料,你能想象出现几种结果,请将其中一种结果的情节大概地写下来。
  兔子和乌龟第一次赛跑时,由于兔子骄傲,以为乌龟跑得慢,就在大树下睡了一觉。这样乌龟反而跑到前面去了。兔子不服气,还要和乌龟赛跑。鬼兔第二次赛跑开始了......
  九、根据课文内容填空。
  1、小镇的早晨是(         )。穿镇而过的小河(           )。河水(            )。河面(               )。小河上横跨着(          ),下面是个(        ),不时有小船(       )。
  2、壁画上的飞天,有的(      ),(       );有的(       ),(         );有的(          ),(        );有的(      ),(       );有的(          ),(             )......
  3、那像小提琴一样(          )的,是在草丛中(        )的声音;那像琵琶一样(            )的,是在石缝间(        )的声音;那像大提琴一样(               )的,是无数道细流(          )的声音,那像铜管齐鸣一样 (          ) 的,是(           ) 的声音。
  十、阅读短文。
  (一)
  李伯伯住在我家隔壁,他有一只心爱的鹦鹉。李伯伯把小鹦鹉当(      )成自己的孩子,每天细心地照顾它,并且教(      )小鹦鹉学了许多话。现在,小鹦鹉已经能和我们互(        )相沟通言语了。
  以前我上学常常迟到,现在我可不敢了,因为小鹦鹉一看我迟到了,便会大叫:“迟到了,迟到了。”引得李伯伯从屋里出来,我又得听一番大道理了。
  每次爸妈的学生来访,找不到我家在哪儿,在楼下喊“请问王老师家在哪一楼”时,小鹦鹉就会回答:“七楼,七楼!”大家都佩服它的聪明伶俐。
  可爱的小鹦鹉,它不仅是李伯伯的精神支柱,更是我们大家的好伙伴。
  (1)给加横线的字注音。
  (2)写出近义词。
  细心(     )    佩服(    )    常常(      )   照顾(     )
  (3)为了说明小鹦鹉的聪明伶俐,文章举了两个事例,
  一个事例是                                         。
  另一个事例是                                      。
  全文的中心句是                                     。
  (二)
  很久很久以前,有一个受人爱戴的国王。他年纪很大了,但是没有孩子,这使他很伤心。有一天,国王想出一个办法,说:“我要在全国挑选一个最诚实的孩子,作我的继承人。”于是,他吩咐大臣给全国每一个孩子发一些花种,还宣布:“如果哪个孩子能用这些种子培育出最美丽的花朵,那么,他就是我的继承人。”
  孩子们都把花种种下了。他们给它浇水、施肥、松土,管理得非常精心。
  有个叫雄日的孩子,他也十分用心地培育花种。可是,十天过去了,一个月过去了,花盆里的种子依然如故,不见发芽。
  “真奇怪!”雄日有些纳闷,“种子为什么不发芽啊?”他去问他的妈妈:“妈妈,为什么我种的花不出芽呢?”
  “你再给它浇点水看看。”妈妈说。雄日又往花盆里浇了些水。 他天天看啊,看啊,可种子还是不发芽。
  妈妈又说:“你再把花盆里的土换一换,看行不行。”雄日又照妈妈的话做了。可是种子还是不发芽。
  国王规定看花的日子到了。许许多多穿着漂亮衣服的孩子,捧着盛开着鲜花的花盆,涌上街头。过了一会儿,国王来了,他从一个个孩子面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情。国王走到一个店铺前,看见正在流泪的雄日。他捧着空花盆站在那里。国王问他:“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽泣着,把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的双手,说:“ 你就是我可靠的继承人!”
  为什么您让一个端着空花盆的孩子做继承人呢  孩子们问国王  国王说  孩子们  我发给你们的花种都是煮熟了的  这样的种子是不会培育出美丽的鲜花的
  听了国王的话,那些捧着美丽花朵的孩子,都羞红脸,低下了头。
  1、给短文加个题目:__________
  2、联系上下文,理解文章中带点词语的意思。
  纳闷__________________________
  抽泣__________________________
  3、给文中未加标点的一段加上标点符号。
  4、 “看到手捧空花盆的孩子”国王为什么高兴地说:“你就是我可靠的继承人”?
  ____________________________
  ____________________________
  5、那些捧着美丽花朵的孩子,听了国王的话后为什么都羞红了脸,低下了头?
  __________________________
  ____________________________
  十一、作文。
  题目:
  要求:
  1、选择学校的一处景物,先从整体上观察,再按照一定的顺序进行详细观察。
  2、运用丰富的想象,把重点写具体。
  3、题目自拟。

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