五年级试卷:第十册第二单元测试识字教学

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　　一、拼音。（11分）
　　1.看拼音，写词语。
　　g…                              x‰
　　ji?                             ji?ng
　　（       ）壁           清（       ）          （       ）绍
　　新（       ）
　　j?                              l?i
　　y?                du?n  li?n
　　（       ）水           依（       ）           优（       ）        （
　　）
　　2.在下面加点字的正确读音下画上“—”。（3分）
　　枯萎（w?i w…i）一番（p?n  f?n）  从从（c?ng c?ng  c?ng c?ng）容容
　　二、字词。（14分）
　　1.多音字组词。（4分）
　　重                                                   塞
　　便                                                  强
　　2.比一比，再组词。（4分）
　　杨（            ）   辨（            ）   释（            ）   博（
　　）
　　扬（            ）   辩（            ）   择（            ）   搏（
　　）
　　3.将下列句子中的错别字改正在后面的括号里。（6分）
　　⑴桃花心木有时莫明其妙的枯萎了。（                  ）
　　⑵乌塔立既坐起来同我招乎。（              ）
　　⑶天和地的介限并不那么清析，都是混黄一体。（               ）
　　三、句子。（23分）
　　1.造句。（4分）
　　不管……总……
　　如果……就……
　　2.将下列句子补充完整。
　　⑴学如（                             ），不进则退。
　　⑵知不足者好学，（                                         ）。
　　⑶善学者，假人之长以补（              ）。
　　⑷知之为（            ），不知为（            ），是（            ）也。
　　3.在原处修改下面的病句。（6分）
　　⑴今年，我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。
　　⑵市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。
　　⑶海洋里有各种各样的鱼，有带鱼、有黄鱼、有鳗鱼、还有鲸鱼。
　　4.在打比方的句子后面的括号里打“√”。（8分）
　　①她那水晶般的蓝眼睛，多像清澈的泉水。（            ）
　　②他长得像他的爸爸。                                  （            ）
　　③老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（            ）
　　④我好像在哪儿购见过她。                          （            ）
　　⑤运动员仿佛离弦之箭，朝前飞奔。          （            ）
　　四、阅读。（22分）
　　1.《白杨》这篇课文讲的是一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在（
　　）的白杨树，借以表白自己的（
　　）的志向，并希望自己的子女也能（                                     ）的心愿。
　　2.读短文，完成文后练习。（17分）
　　“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆有一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木头上拿到帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
　　⑴这段文字选自课文《             》，作者是        国作家　　。
　　⑵用“‖”将文字分成两层,再写出层意。
　　第一层：
　　第二层：
　　3.概括这段文字的大意：
　　4.在文段中找出写孩子危险处境的词句，写在下面的横线上。