小学语文六年级上册第一单元综合练习题

小学教育网

　　一、读拼音，写词语。
        　　qīnɡ shuǎnɡ yín yǒnɡ zhuī suí màn yóu
        　　( ) ( ) ( ) ( )
        　　tǐnɡ bá yǎn zòu yì wèi shēn chánɡ
        　　( ) ( ) ( )
        　　二、区别字组词。
        　　府 ( ) 巷 ( ) 暴 ( ) 夹 ( )
        　　俯 ( ) 港 ( ) 瀑 ( ) 侠( )
        　　俏 ( ) 烘 ( ) 蕴 ( ) 峪 ( )
        　　梢 ( ) 哄 ( ) 韵 ( ) 欲 ( )
        　　三、连一连。
        　　挺拔的 纹理 清凉的 彩衣
        　　精致的 身躯 俏丽的 山泉
        　　柔软的 额头 僻静的 音韵
        　　高高的 手指 优美的 小路
        　　四、照样子用带点的词语写句子。
        　　1、城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老人，在石块间踹来跳去，温习着儿时的功课。
        　　2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
        　　

122234_507b8f8ae8b8309.gif

507cb8f3d3ff909.shtml (46.3 KB, 下载次数: 18)

2016-8-20 09:02 上传

点击文件名下载附件
507cb8f3d3ff909.shtml

jzone

        　　五、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。
        　　反问 比喻 拟人 夸张 设问 排比
        　　1、每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 ( )
        　　2、这山中的一切，哪个不是我的朋友? ( )
        　　3、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽? ( )
        　　4、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。 ( )
        　　5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ( )
        　　6、我们会忘记母校吗?不，永远不会。 ( )
        　　六、把下列句子补充完整。
        　　1、落红不是无情物， 。
        　　2、 ，每于寒尽觉春生。
        　　3、此夜曲中闻折柳， 。
        　　4、 ，此花开尽更无花。
        　　七、阅读选段，回答问题。
        　　看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?有多少省市用过这里的木材呀，大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，万古长青，恰好与广厦、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱!它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切舒服。
        　　及此看到了林场，这种亲切之感更加深厚了。我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。我们( )取宝，( )作科学研究，使林海( )能够万古长青，( )可以综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服?我不晓得当初为什么管它叫做“兴安岭”，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义。
        　　1、联系上下文，说说带点词语的意思。
        　　(1)碧：
        　　(2)及至：
        　　(3)兴国安邦：
        　　2、在文中括号内填上适当的关联词语。
        　　3、把下面的句子换成另一种形式写下来，不改变句子原来的意思。
        　　人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服?
        　　4、仔细读读这两段，说说你是怎样理解“人与山的关系日益密切”的?
        　　八、写作。
        　　请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象，想想它们在大自然中是怎样生活和交流的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感觉写下来。题目自拟。
        　　


[url=]点击查看答案：/collect/201608/14/507cb8f3d3ff909.shtml[/url]