六年级语文试题——（上册）第六单元测试题

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　　一、读拼音写词语。（7分）
　　fèng   xì        càn   làn         chàn   dòng
　　（        ）     （        ）      （          ）
　　fēn  fēn  yáng  yáng             tóng  yún  mì  bù
　　（                 ）          （                 ）
　　二、给多音字组词。（6分）
　　féng  （       ）（       ）                bó（       ）（       ）
　　缝                                       泊
　　fèng  （       ）（       ）                pō（       ）（       ）
　　三、按要求写词语。（8分）
　　1、  在括号中填上意思相反的词语，把成语补充完整。
　　舍（    ）求（    ）      善（    ）善（    ）
　　化（    ）为（    ）     （    ）胜（    ）汰
　　2、  照样子把词语补充完整。
　　例：红通通
　　沉           亮          毛          红
　　-----   -----   -----  -----
　　蓬           喜          绿          明
　　-----   -----   -----  -----
　　四、解释下列词语中带点的字。（8分）
　　粉壮玉砌：                                     不可计数：
　　·  --------                           ·  --------
　　应接不暇：                                       彤云密布：
　　·--------                         ·      --------
　　五、照例子，写句子。（6分）
　　例一：（鹅毛般的）雪花（从彤云密布的天空中飘落）下来。
　　1、（           ）气球（                      ）升起来。
　　2、（           ）花苞（                      ）长出来。
　　3、（           ）孩子（                      ）跑出来。
　　例二、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。
　　柳树上挂满了银条儿。
　　1、  一簇簇树叶伸到了宽阔的水面上。
　　2、  凶狠残忍的狼是鹿的大敌。
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　　3、  纷纷扬扬的雪花从空中飘落。
　　六、下面的描写，哪些是作者看到的，哪些是听到的，哪些是想象的，写在括号里。
　　（7分）。
　　1、鹅毛般的大雪从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。（      ）
　　2、偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。（      ）
　　3、嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆
　　玉砌的世界。（      ）
　　4、那欢乐的叫喊声，都快树枝上的雪震落下来。（      ）
　　5、这场雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。（      ）
　　6、大街上的积雪一尺多深，（      ）脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。（      ）
　　七、读句子，看哪种解释校恰当，在括号里“ √ “（6分）
　　1、  那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在
　　颤动。（      ）
　　Α、榕树的叶子太绿了，绿得把我们的眼睛都照花了。（      ）
　　В、这些榕树叶子都是才长出来的，所以说每片叶子都有一个新的生命在颤动。（     ）
　　С、榕树叶子长得十分繁茂，翠绿的叶子在阳光下闪闪发光，使人看到一种旺盛的生命
　　力。（      ）
　　2、”冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡“这句话的意思是：
　　Α、冬天，小麦要注意防冻，第二年就能取得丰收。
　　В、厚厚的大雪盖信麦地，既能冻死部分害虫，又能保护越冬的庄稼，来年就能获得大
　　丰收。（     ）
　　3、的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。
　　Α、说明孩子们玩得十分高兴。（      ）
　　В、突出了人们都十喜欢这场及时的瑞雪。流露出作者内心的喜悦。（     ）
　　八、把下面排列错乱的句子得新组成一段通顺的话，序号写在括号里。（6分）
　　（     ）小湖那边的村庄藏在浓密的树林里。
　　（     ）我的脚下是一片平坦的田野。
　　（     ）一条笔直的小路在田野穿过。
　　（     ）湖面上荡着几只小小的渔船。
　　（     ）天边的青山隐隐约约蒙上一层轻纱。
　　（     ）不远处有个平静的小湖。
　　九、阅读短文，回答问题。（16分）
　　小     溪
　　清晨，我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。雾气像一缕缕白纱，轻轻地、缓缓地在小溪上空
　　萦绕。溪底，是一幅美丽、神奇的画，色彩斑谰：赤色、橙色、黄色、金色、紫色．．．．．．
　　令人眼花缭乱。画中，那一朵朵盛开的”鲜花“在微微颤动，是欢迎我吗？
　　我兴奋极了，坐在溪边的石头上，用又脚拍打溪水。呀，”鲜花“被我采碎了！我赶紧
　　止住脚。晨风吹来，溪边的野花香气扑鼻。柳枝的轻弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐
　　曲。溪水从我的脚上轻轻流过，像母亲温柔的手抚摸着我。
　　黄昏，我又来到溪边。小溪静卧在青山的怀抱中。夕阳西下，连绵的山冈、翠绿的竹林、
　　婀娜的柳树、明丽的小溪．．．．．．都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。
　　小溪，真美呀！
　　１、短文通过---和---两幅画面的描写，突出小溪的----。写---景色主
　　要采用---态描写，写---景色主要采用---描写。（７分）
　　２、短文描写了----、----、----、----、这些事物的动态。（４分）
　　３、用”﹏“画出短文中静态描写的句子。（５分）
　　十、作文。（３０分）
　　在现实生活中，我们每个都经常会有新的发现。你最近发现了什么？请你把它写出
　　来，让大家与你共享发现的快乐。所写内容不限，题目可以用”我发现．．．．．．“，也可
　　以根据所写的内容自定。