济南三年级阅读理解专项训练：麻雀的故事

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　　济南三年级阅读理解专项训练：麻雀的故事
        　　本系列阅读理解专项训练题非常适合济南的三年级学生作为练习题，它考察三年级的拼音、词语、词组、句子、语句的理解等诸多知识点。家长可以给孩子下载打印出来做做。
        　　一群麻雀落在草地上，它们一边蹦蹦跳跳地着食物吃，一边唧唧喳喳地玩。
        　　雀鹰在天上打旋，两只眼睛冲着地面扫来扫去。当它飞到第三圈的时候，就发现了草地上的这群麻雀。它看见麻雀一只只长得像小绒球，又圆又壮，馋得口水直流，就从天上一头扎了下来。麻雀正玩得高兴，老远看见雀鹰一头扎下来，就唧唧喳喳地叫唤起来：
        　　"齐下手！"
        　　"齐下手！"
        　　"齐下手！"
        　　它们早有约定：雀鹰来了，大家谁都别害怕，一齐下手跟它干！
        　　可是等到雀鹰真的飞下来了，几只胆小的麻雀却不顾集体，撒开翅膀，躲到一边去了。阵势乱了，几个胆大的麻雀也支撑不住了。麻雀们一窝蜂似的乱飞起来，有的钻到草底下，有的躲进石头缝里，有的藏到树叶底下，有的蒙头转向地飞到高空。它们一边乱飞，一边唧唧喳喳地叫唤：
        　　"各顾各！"
        　　"各顾各！"
        　　"各顾各！"
        　　再说雀鹰开始往下飞时，看见麻雀已经摆开架势，好像要反抗，心里有些发怵。它想：自己虽然嘴尖，翅膀大，爪子有劲，可是麻雀齐了心，也不是好惹地，真的打起来，难保不吃亏。正打算飞开，忽然看见麻雀"呼啦"一下散了伙。它高兴得又一头扎了下去，没费一点劲儿，就叼了一只吓昏了得麻雀，飞到一边吃去了。
        　　雀鹰飞走了老半天，麻雀才灰溜溜地钻出来，集合到一起又唧唧喳喳地叫起来：
        　　"查查少谁！"
        　　"查查少谁！"
        　　"查查少谁！"
        　　麻雀虽然多，因为不齐心，总对付不了雀鹰。直到如今，雀鹰还能够轻而易举地抓到麻雀。
        　　1、读拼音，写词语。
        　　má　què　　róng　qiú　 yuē　ding　　zhī　chēng　 fǎn　kàng　 fā　chù
        　　sàn　huǒ　 jià　shi　　qīng　ér　yì　jǔ　　mēng　tóu　zhuàng　xiàng
        　　2、比一比，再组词。
        　　唤( 　　　　) 胆( 　　　　) 膀( 　　　　)
        　　换( 　　　　) 担( 　　　　) 傍( 　　　　)
        　　抗( 　　　　) 劲( 　　　　) 叼( 　　　　)
        　　坑( 　　　　) 经( 　　　　) 叨( 　　　　)
        　　3、给下面带点的多音字选择正确的读音。
        　　石头缝(féng　fèng) 散了伙(sàn　sǎn) 爪子(zhuǎ　zhǎo)
        　　躲藏(cáng　zàng) 吓昏(xià　hè) 一头扎了下来(zā　zhā)
        　　4、照样子再写几个词语。
        　　例：蹦蹦跳跳：( 　　　　　) ( 　　　　　) ( 　　　　　 )
        　　又圆又壮：( 　　　　　) ( 　　　　　) ( 　　　　　 )
        　　灰溜溜：( 　　　　　　) ( 　　　　　) ( 　　　　　 )
        　　5、扩词。
        　　约：
        　　壮：
        　　阵：
        　　亏：
        　　费：
        　　6、照样子缩写句子。
        　　例：雀鹰发现了草地上的一群麻雀。
        　　雀鹰发现麻雀。
        　　(1)几个胆小的麻雀一窝蜂似地飞走了。
        　　(2)小麻雀看见在天上飞翔的雀鹰。
        　　(3)我和弟弟用竹匾捉住了一只小麻雀。
        　　7、在下面句子的括号里填上适当的语句。
        　　(1)麻雀一只只长得( 　　　　　　)，又圆又壮。
        　　(2)麻雀( 　　　　　 )地钻出来，集合到一起。
        　　8、认真读一遍全文，然后回答问题。
        　　(1)小麻雀如果都齐心，团结起来同雀鹰斗，就有可能斗过雀鹰。你是从文章中的哪句话看出麻雀是有可能斗过雀鹰的？
        　　(2)事实上，小麻雀因为不齐心而没有斗过雀鹰。你是从文章中的哪句话看出小麻雀一点也不齐心的？
        　　(3) 读了这个有趣的故事，懂得了怎样的道理？