武汉市小学语文六年级下册期末测试题（二）

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武汉市小学语文六年级下册期末测试题（二）
        　　一、  看拼音、写词语。
       
        　　bó   fā      mǐ   cù      xiǎo  mài     sì  miào     chǒu  zhe
       
        　　(        )      (        )     (   )      (          )    (       　)
       
        　　wō tóu　 ding  shèng　shēng xiù　    chōu yē     xiá  zi
       
        　　(     )   (        )    (       )      (      )    (         )
       
        　　二、
       
        　　我会查字典。
       
        　　"鼎"字用部首查字法查（　　）部，再查（　）画，第六笔是（　　）。在字典中有几种解释：①古代煮东西的器物　②锅　③正当；正在　,在"春秋鼎盛"词中选第（　）种解释。写出四个带"鼎"字的四个词语、      、 、 。
       
        　　三、  改正下列成语中的错别字。
       
        　　艰苦奋斗（   ）  千辛万苦（   ）  举世闻明（   ）   不记其数（　）　　兴高采列（   ）  拾金不味（   ）  欢欣鼓舞（   ）   守株侍兔（    ）
       
        　　四、  选择恰当的关联词填空。
       
        　　只要……就……       因为……所以……    无论……都……　　如果……就…… 不但……而且……    不是……就是……
       
        　　1、（   ）刮风下雨，刘老师（   ）早早地唠叨学校。
       
        　　2、（   ）我们现在不好好学习，将来（   ）无法承担祖国大业。
       
        　　3、（   ）《国旗的故事》这本书写的生动感人，（　　）我看了好几遍。
       
        　　4、树苗栽不活（     ）条件不好，（     ）栽的方法有问题。
       
        　　5、卢沟桥的狮子（     ）数量多，（　）形态各异。
       
        　　五、句子大观园。
       
        　　1、按要求写句子。
       
        　　（1）将陈述句改为夸张句。　　教室里非常安静。
       
        　　（2）将陈述句改为比喻句。　　十五的月亮圆。
       
        　　2、用修改符号修改下面的句子。
       
        　　（1）幽深秀丽的巫峡，常常朝云暮雨，变幻莫测。
       
        　　（2）明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。
       
        　　（3）我国人口是世界上最多的国家。
       
        　　（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
       
        　　六、      按一定的顺序，把下列各组词语重新排列。
       
        　　1、一季      一年     一月      一周
       
        　　一旬　　------------------------------------------------------------------------
       
        　　2、少年　　老年    幼儿   中年    青年
       
        　　3、端午节   中秋节   清明节  教师节   国庆节
       
        　　七、根据提示写出诗句或格言。
       
        　　1、曹植质问哥哥苦苦相逼得诗句："  "
       
        　　2、描写夜里细雨随着微风悄悄地滋润着万物的诗句，"  "
       
        　　3、"
       
        　　"是我国传统的"治家格言"，它提醒人们注意勤俭节约，珍惜劳动成果。
       
        　　4、面对困难，你会想到              。
       
        　　八、开心阅读。生命的掌声　　我常常想起一个关于掌声的故事。
       
        　　那是我上高中一年级的时候，班里有一位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早的来到教室，下课后，她又是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。
       
        　　一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落。英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点着英子的名字。
       
        　　英子犹豫了一会儿，最后慢慢的站了起来。我们注意到，英子的眼圈红了。
       
        　　在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、长久，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
       
        　　掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后在掌声中一摇一晃地走下了讲台。
       
        　　奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的，她不再是那么忧郁了，她和同学们在一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的学习成绩一直很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。
       
        　　三年时光，匆匆而过。三年以后，英子被北京的一所大学破格录取。后来，英子给我来信说："永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命……"
       
        　　我才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌。尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。
       
        　　1、用"/"划去加点字的错误读音。
       
        　　蜷缩（quán  juǎn ）    歧视 （qí   zhī ）　　骤然（zòu  zhòu ）    忧郁  (yù   yǒu)
       
        　　2、在文中找出下列词语的近义词。
       
        　　美丽--（  ）  马上 --（    ）  突然--（   ）    残疾--（   ）
       
        　　3、文中的主人公英子以前是一个性格     、       的残疾姑娘。
       
        　　4、英子为什么每天早早来到教室，又最后一个离开教室呢？
       
        　　5、对英子来说，为什么那次掌声是"生命的掌声"？
       
        　　6、读了文章后，你受到怎样的启发呢？
       
        　　九、根据诗歌提示，按要求作文。
       
        　　我心中有一个太阳，我心中有一个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱，总有温暖的手牵着我，总有温暖的话送耳旁……总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上，我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强，只要我心中有个太阳，心灵就不会暗淡无光。
       
        　　要求：请以"心中的太阳"为题，结合社会生活、学校生活、家庭生活，写一篇文章，立意自定，题目自定。