六年级语文试题——穷人练习

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　　1、辨字组词
　　莓（   ）  虑（   ）  魁（   ）  填（   ）  搁（   ）
　　霉（   ）  虚（   ）  槐（   ）  镇（   ）  隔（   ）
　　2、选词填空
　　抱怨　埋怨
　　☆你没做好只能怪自己不争气，不能（　）别人。
　　☆我（　）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。
　　宁可......也......  与其......不如......  尽管......还是......
　　☆桑娜一家（   ）生活十分艰难，（  ）决定收养西蒙的孩子。
　　☆渔夫和妻子（　）自己多受些苦，（　）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
　　☆桑娜觉得（　）看着西蒙的孩子活活饿死，（　）自己多受些苦，把他们抱回来。
　　3、下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号。
　　（1）表明心理活动的时断时续。（2）表示省略递增的次数。
　　（3）表示语意的跳跃（4）表示说话结巴，欲言又止。
　　☆是他来啦？......不，还没来！......为什么把他们抱过来啊？......他会揍我的！那也活该，我自作自受......嗯，揍我一顿也好！（ ）
　　☆古老的钟发哑地敲了十下，十一下......(  )
　　☆谢谢上帝，总算活着回来啦。......我不在，你在家做些什么呢？(  )
　　☆我嘛......缝缝补补......（  ）
　　4、读句子，回答问题
　　☆她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
　　“这样做”是指                     。“非这样做不可”反映了桑娜                        的品质。
　　☆屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面有黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
　　①这个句子是      描写，在文中所起的作用是
　　。
　　含英咀华
　　（一）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了......是他来啦？......不，还没来！......为什么把他们抱过来啊？......他会揍我的！那也活该，我自作自受......嗯，揍我一顿也好！”
　　（二）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
　　1．解释词语
　　忐忑不安：
　　自作自受：
　　2、通过第一段文字中桑娜的     和      描写，我们可以感受到                                                。
　　3、第二段文字细致描写了渔夫的       、        和        。
　　4、从上面两段文字中我们可以看出渔夫和渔夫是怎样的人？