六年级语文毕业模拟测试题(三)

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　　一、积累与运用
　　1、看拼音写词语（10分）
　　        nao          wǔ      rǔ         hui                 mei                 j?    d‘           chang   jiang           lun
　　阻 (         )      (              )    (       ) 暗      (        )   力     （           ）   （                    ） （      ）陷
　　  miao               l?ng    l?         pai   huai         chao                k?ng    b”           yi                     yu
　　（       ）视    （           ）    （             ）    （        ）笑      （                ）    (      )然        抵(       )
　　２、给下列四字成语填空（ ６十４分）
　　精兵（      ）政      （     ）透心脾       （       ）（      ）必较     （    ）寒问暖         完（    ）归赵
　　负（      ）请罪       请（     ）自误       解（         ）相助          （   ）（   ）不安    （     ）志昌盛
　　其中描写人心情紧张的词是：　　　　　　　　　描写人物行为的词是：　　　　　　　　
　　形容斤斤计较的词是：　　　　　　　　　　　描写一项政策的词是：　　　　　　　　　
　　３、给下列加点的字用“∨ ”选择正确的读音，并用另外的音组词（６分）
　　待会（dai     dai）                        夹衣（ji?     ji?）                     勉强（qiong     qiang）           
　　划着（hua    hua）                      喷香（peng   pen）                   肖像（xiao   xi?o）                 
　　４、照样子写词（４分）
　　亮晶晶：　　　　　　、　　　　　　　　　叽叽喳喳：　　　　　　　、　　　　　　　
　　历历在目：　　　　　、　　　　　　　　　南来北往：　　　　　　　、　　　　　　　
　　5、给下面句子的括号里选择正确的词语（  ）（２分）
　　①红军在长征途中，经过（    ）的考验，终于胜利地到达了目的地。
　　（1）严峻     （2）严厉      （3）严酷      （4）严格
　　②凡卡（   ）在城里受罪，（   ）回到乡下爷爷那儿去。（　　　）
　　（1）宁可……也不……（2）因为……所以……  （3）即使……也……
　　（4）与其……不如……
　　６、天上的星星亮闪闪的。（２分）
　　写成拟人句：　　　　　　　　　　　　　　　　写成比喻句：　　　　　　　　　　　　
　　７、修改病句，最少改４处。（２分）
　　王林出席了上海小学生作文竞赛，获得了一等奖。同学们向他高兴地祝贺。教师夸奖他说：
　　“你真是个好学生？”他骄傲地说：“没什么，我会再努力的！”　　　　　
　　８、用关联词语把两句话并成一句话（1分）
　　我们是为人民服务的。
　　我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。
　　___________________________________________________________________
　　９、照样子写诗句：（２分）
　　①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　②可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　二、梳理与理解（１２分）
　　1、人总是要死的，但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“_______________________________________________________”。
　　2、《卖火柴的小女孩》是一篇童话，作者是丹麦的著名作家安徒生，被称为“世界童话之王”。你还读过他的哪些作品：（最少写２个）_ _______________________。
　　3、“詹天佑的杰出在于创新，而他的创新设计又来源于实践。”请用课文中的具体事例，评说一下詹天佑的感人事例：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　4、《将相和》这篇课文，是通过对“__ _____    ________   _______”三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和又到和好的经过。其中你最敬佩　　　　　因为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　5、杜甫一生写了许多诗，流传至今有一千五百余首。请你写出两句你最喜欢的杜甫的诗句：____________________________________________________________
　　6、《匆匆》是一篇脍炙人口的散文，围绕“匆匆”二字，细腻刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。请你写两句珍惜时间的诗句或格言：①__________________________________________②　　　　　　　　　__________________
　　7、在这六年的学习中，你最喜欢的一首体现亲情的古诗是　　　的《　　　　》古诗的内容是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　８、《卜算子*咏梅》这首词是毛泽东读了南宋爱国诗人陆游的同题词后写的，在诗词中，毛泽东赞美了梅花　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的精神，你还知道描写梅花精神品质的古诗或句子有：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　９、《草船借箭》讲的是我国著名的长篇小说《三国演义》中一个故事，你还知道这部书里的哪个故事，用简单的语句说一说。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　三、判断。正确的画“√”，错误的画“×”（每小题1分，共计5分）
　　1、“细心是粗心的克星。”这个是比喻句。                     （   ）              
　　2、“我爸爸给我买的书很好看。”可以缩写为“我爸爸很好看。”  （   ）               
　　3、“致之市而忘操之”一句中带点的“之”指的是“量好的尺码”。（   ）                       
　　4、“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。    （   ）               
　　5、“yi   shi   zhi   ri   xian ”都是整体认读音节。          （    ）   
　　四、 阅读（2８分）
　　（一）课内阅读（１１分）
　　　★★★　第二天清晨，这个小女孩在墙角里，两腮通红，嘴角上带着微笑。她死了，在旧的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过的火柴梗。
　　　　“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（选自《卖火柴的小女孩》）
　　联系全文回答问题：
　　1、小女孩冻死了，为什么嘴角还带着微笑？（2分）
　　                                                                                                                                                            
　　                                                                                                                                                            
　　２、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福。你知道她曾经看到过哪些美丽的东西吗？请写一写：她看见过：　　　　　　她看见过：　　　　　　她看见过：　　　　　　她看见过：　　　　　　　　……（４分）
　　3、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”，应该怎样理解？（4分）
　　第一个幸福：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二个幸福：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　4、你认为哪句话写出了小女孩的悲惨。用横线在原文中画出来。（1分）
　　★★★渔夫拖着渔网进了屋。
　　　　桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”
　　　　“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”
　　　　两个人沉默了一阵。
　　　　“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
　　　　……桑娜沉默了。
　　　　渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
　　　　但桑娜一动不动。
　　　　“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
　　　　“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
　　１、当渔夫从外面回来后，与桑娜交谈了不久，两个人都沉默了，此时他们两个人各在想什么？桑娜：　　　　　　　　　　　　　　　　　渔夫：　　　　　　　　　　　　　　　
　　２、当桑娜告诉渔夫邻居西蒙死了之后，她又沉默了，此时她又在想什么呢？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　３、通过“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”这句话你可以充分地体会到桑娜家现在的生活：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　４、“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑”。这一神态变化写尽了渔夫的内心世界，他的脸变得严肃是因为：　　　　　　　　　　　　　　他的脸又变得忧虑，是因为他想到了　　　　　　　　　　　　　　　　　但他最终还是做出了“哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这样的决定，你从中可以看出渔夫是一个　　　　　　　　　　　　人。
　　５、在听到渔夫说把邻居家的孩子抱来时，桑娜却一动不动。在渔夫看来桑娜之所以一动不动，是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　所以他才说：“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
　　６、当渔夫看到账子内的两个孩子时，他又会与桑娜有着怎样的一番对话呢？请发挥自己的想象力写一写。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　（二）课外阅读（13分）
　　                                                 华佗学医
　　    　有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（       ）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（   　  ），来到西山，拜精通医术的老人为师。
　　        华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（ 　　   ），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
　　        3年过去了，师傅说：“你已经（   　　  ）了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（   　　  ）起医书来。
　　       暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”
　　        华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（   　　   ）华佗不懂医道，就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。
　　        “有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。
　　１、选择下面适当的词语填入文中括号内。（3分）
　　解除     消除      艰辛     辛苦      因为     所以     磨练     锻炼      阅读      攻读     埋怨   责怪
　　２、联系上下文理解词语：(1分）
　　如饥似渴：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　３、用“————”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。（2分）
　　４、比较下列一组句子，说说它们有什么不同，短文中为什么采用前一种写法。（4分）
　　①华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
　　②华佗耐心地侍侯病人，留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
　　分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　５、 用“～～～”画中本文的中心句。（１分）
　　６、华佗是我国历史上有名的医生，他的医术可以概括为：（　）、（　）、（　）、（）。（２分）
　　７、读了这个故事，你受到了什么启示？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　五、 作文
　　　　我们即将毕业，要离开母校了。六年的小学生活实在难以忘怀，多少往事，不时浮现在我的脑海里……
　　要求（1）根据材料提示，以《老师，我想对你说》或《难忘的学校生活》为题，写一篇简短的记叙文。（2）字数在５００字左右（３）书写认真，语句通顺，不写错别字