小学语文六年级毕业模拟试卷(二)

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　　积累与运用（共64分）
　　1、看拼音把正确的词语写在括号里。（此题根据填写的词语和卷面书写水平综合评分，后面答题的文字都要认真书写哟）（7分）
　　yi  cai  liu   guang       ming  li   cheng  xin        di    yu              cheng  fa
　　(                 )   (                       )      (            )        (             )
　　bo  tao  xiong  yong         tong xin xie li           du    ji               bao yuan
　　(                    )       (                )      (            )        (            )
　　2、火眼金睛（把拼音全对的一组后面做上标记）（4分）
　　（1）瓶塞（sai）任性（yen）摩平（mo）
　　（2）勉强（qiang）处理（chu )调度（tiao）
　　（3）模样（me）重荷（he）军阀（fa）
　　（4）影片（pian）喷香（pen）要挟（yao）
　　3、成语擂台。（8分）
　　欢（）鼓舞    喜出（）外    （）直气壮    高（）远瞩
　　死得（）所    举世（）名     千头万（）    口若（）河
　　写出四个含有“数字”的成语：
　　写出四个含有“动物名称”的成语：
　　4、最佳选择。（5分）
　　（1）中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的最大（）。
　　[愿望、期望、盼望]
　　（2）欢迎你到葫芦岛来（）秀丽的滨城美景。
　　[观赏、玩赏、鉴赏]
　　（3）（）你走进课外的广阔天地，（）会有许多新的（）。
　　[只要……就……、不但……而且……、发觉、发现]
　　（4）（）听到了申奥成功的喜讯，（）全国人民异常（）。
　　[只有……才……、因为……所以……、激动、感动]
　　5、锦上添花。（6分）
　　慈祥的（    ）       （     ）的脚步     恳切地（        ）
　　强烈的（   ）        （     ）的心情     严厉地（       ）
　　6、名正言顺。（6分）
　　“熟”字的意思有（1）果实等完全长成（2）熟练（3）程度深等，请你选择其中的两上意思组词并造句。
　　A、（     ）（                              ）
　　B、（     ）（                             ）
　　7、坚定立场。（不变原意给句子换个说法。）（4分）
　　（1）秦王我都不怕，也不会怕廉颇。改：
　　（2）一种伟大的力量占据着他的心。改：
　　8、妙手回春。（改病句）（4分）
　　（1）那美丽的景色令人难忘，永远会记得。改：
　　（2）红军长征时期的生活是非常艰巨的。改：
　　9、点睛之笔。（加标点）（6分）
　　（1）我们都喜欢   走进新时代   这首歌
　　（2）他叫什么名字   今年几岁了   在哪个学校上学      妈妈问道
　　（3）我赞成他也赞成你怎样（加标点，使它成为两个意思不同的句子）
　　A                                  B
　　10、精彩回放。（14分）
　　（1）为了追悼（）同志，毛泽东写了《       》一文，在文中引用了着名文学家（）的一句名言：(         ）
　　（2）《将相和》一文是由（）（）（）三个故事组成的。在这篇课文中你从廉颇身上得到的启示是（       ）。
　　（3）“赤橙黄绿青蓝紫，（                        ）？”这句诗中写眼前见到的事物是(        ），由此联想到的事物是（                        ）。
　　（4） “白日放歌须纵酒，（       ）。”这句诗出自（   ）代着名诗人杜甫写的〈     〉，我们学过或读过他写的诗句还有（           ）。
　　阅读与思考（共14分）
　　假如给你三天光明
　　我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。
　　有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。（      ）认为岁月还相当漫长，我们的每一天（    ）不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会充满热情。
　　我们对待生命如此倦怠（dai)，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？（）瞎了的人（）更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋，人得了病才想到健康的幸福。
　　我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
　　我多么渴望看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西在他们看来是又一味追求。
　　假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛。”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
　　请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到这三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？
　　思考：
　　1、在括号时填上合适的关联词语。（3分）
　　2、在文中找出下列各词的反义词。（3分）
　　光明----（      ）        热情----（            ）      喧闹-----（          ）
　　3、请把文中你最喜欢的那句话用“----”画出来，并说说你喜欢的原因。（3分）
　　4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答。（5分）
　　综合性实践：（22分）
　　“说真话，表达自己真实的感情，写自己熟悉的生活，虽一件小事，融进自己的情感或看法，认真在有顺序地写下去，也就是一篇好习作。在我们身边每天都发生着许许多多的事情，请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事，自己命题，完成一篇习作。文体不限，争取写得与众不同，不过字要规规矩矩地写啊！文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名，请你用其他美丽的名字来代替吧！
　　（作文格略）
　　附加题：（20分）
　　1、在括号里填上合适的词语。（7分）
　　在小学课本里，我们认识了（     ）的邱少云；（      ）的蔺相如；（      ）的桑娜；(     ）的诸葛亮；（     ）的周总理；还有（    ）的詹天佑；（    ）的小雨来等，这一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。
　　2、写出下列表示“看”的词语。（3分）
　　向高处看（               ）      向远处看（            ） 尊敬地看（             ）
　　向周围看（               ）      大概地看（            ） 向低处看（             ）
　　3、在下列的四字词语中各选一字，组成两句古诗，并写出这首诗的题目、作者、朝代，以及两句诗的意思。仔细观察一下，很简单地。（6分）
　　夜郎自大    手到擒来    风吹草动    有声有色   暴风骤雨
　　移花接木    名落孙山    知己知彼    少年老成   好事多磨
　　4、下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色，请用直线把有对应关系的连起来吧！（4分）
　　骄阳似火        冬        千树万树梨花开
　　粉妆玉砌         秋         霜叶红于二月花
　　草长莺飞         夏         两上黄鹂鸣翠柳
　　枫叶似火         春         映日荷花别样红