“左、右”教学案例与评析

小学教育网

请下载附件：

1、《“左、右”教学案例与评析 》

（共4页， 141148_4c5b717787b3222.zip (22 Bytes, 下载次数: 0) 2016-8-16 15:45 上传 点击文件名下载附件 141148_4c5b717787b3222.zip ）

        　　【教学内容】
       
        　　《义务教育课程标准实验教科书·数学（一年级下册）》第3~4页。
       
        　　【教学目标】
       
        　　1．通过学生参与多种形式的数学活动，使学生经历建立“左、右”方位感的过程。
       
        　　2．能正确辨别“左、右”的位置关系，体验其相对性。
       
        　　3．使学生体会到生活中处处有数学。
       
        　　【教学重点、难点】
       
        　　正确辨别左、右的位置关系，体验其相对性。
       
        　　【教具准备】 多媒体课件。
       
        　　【教学过程】
         

请下载附件：

1、《“左、右”教学案例与评析 》

（共4页， ）