我长高了 教学设计资料

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　　教学目标：1、通过实际活动，加深学生对厘米和米的认识，巩固用刻度尺量物体长度的方法。
　　2、巩固统计的知识。
　　教学重点：进一步建立长度观念。
　　教学难点：能准确测量，收集数据。
　　教学准备：刻度尺（米尺、厘米尺）
　　教学过程：
　　一、谈话引入。
　　1、小朋友，我们已经认识了常用的长度单位。（复习常用的长度单位。）
　　2、学习了怎样用刻度尺来测量物体的长度。（复习刻度尺使用方法）
　　3、这节课我们一起来用我们手中的尺子来测量我们身边的物体。你想测量什么东西的长度呢？（根据学生回答板书）
　　二、小组活动要求。
　　1、小组合作选择你们感兴趣的四样东西进行测量。
　　2、组长做好记录工作。
　　（教师巡视指导）
　　三、小组开始活动。
　　四、汇报、记录数据。
　　1、把测量的数据汇报记录在黑板上。
　　2、完成学生身高统计表。