小学数学二年级教案——第十二课时: 复习2

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　　教学内容：
　　教材第39页复习6~10
　　教学目标：
　　通过复习进一步提高学生解答实际问题的能力,提高学生的分析能力.
　　教学过程:
　　一.复习.
　　1.  老师出示口算卡片,学生直接报得数.
　　2.导入新课:
　　今天我们继续来上一节复习课.(复习2)
　　二.综合练习。
　　1.复习题6。
　　1)出示第6题表格，仔细观察表格说说括号里的数应该怎样算，为什么这样算。
　　2)学生填表，集体交流。
　　2.复习题7.
　　1)要求学生通过观察不计算来比较两个算式的大小.
　　2)集体交流说说你是怎样的?
　　3.复习题8。
　　1)出示第8题图，老师说明：“今天做了多少?”不是题目的问题，而是引出“做了上衣20件，裤子32条”的对话.
　　提问：题中告诉我们什么?求什么?
　　(做了上衣20件，裤子32条，求还要做几件上衣才能和裤子配套.)
　　2)_学生独立列式计算，集体交流时说说你是怎样算的?为什么这样算?
　　3)集体口答。
　　4.复习题9。
　　1)出示第9题，提问：这道题告诉我们什么?(桌子40张,椅子4把，有48人来开会。)
　　求什么?是几个问题?哪几个问题?(再搬几张桌子?再搬几把椅子?)
　　2)学生列式计算后说说你是怎样算的?为什么这样算的?
　　3)学生集体回答.
　　5.复习题10.
　　1)      出示第10题,图中告诉我们什么问题?
　　2)      根据这三个条件,你能提出什么问题?
　　分小组讨论,全班交流,老师把提出的问题写在黑板上,学生集体算出结果,口答.
　　三.作业布置.
　　>复习(2)
　　四.教学后记: 以游戏来激发学生的兴趣,积极性高.