小学数学二年级教案——苏教版 第三课时：练习六（2）

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　　教学内容
　　练习六6~9。
　　教学目的
　　使学生进一步掌握两位数加一位数（进位）的口算方法，并能正确、熟练地口算，培养学生估算的意识。
　　教学过程
　　一、复习。
　　1．口算：
　　38+6=               83+7=                 6+35=
　　54+3=               30+26=                73+9=
　　9+27=               74+8=                 34+30=
　　集体计算，选一两题说说你是怎么算的？
　　2．比一比，算一算。
　　5+32=               3+42=                  35+3=
　　5+39=               9+42=                  35+8=
　　独立完成，集体订正时比一比上、下两题计算时有什么不同？5+32和5+39为什么一题得三十几，另一题得四十几？
　　3．      导入新课
　　今天我们继续上一节练习课。[板书：练习六（2）]
　　二、      练习。
　　1．  练习六6。
　　1)先估算，说出每道题的得数是几十多，说说你是怎样估计的？
　　2)独立计算并检查估计的是不是合理。
　　2.练习六 7。
　　比一比谁先到河对岸，同桌同学互相学习，鼓励学生算对，帮助小蚂蚁过河，培养责任感。
　　3.练习六 8。
　　12题口算，要求学生在2.5分钟内完成,集体交流,统计全对人数,对做得又对又快的同学给予表扬,并指导学生分析错题,指导学生改正错题.
　　4.练习六 9。
　　1)出示第9题图，弄清题意，提问：小牛、小白兔、小狗队分别得了第几名？
　　从图中看，得第一名、第二名、第三名分别可以得多少分？
　　2)想一想，怎样才能知道哪个队得分最多？是多少分？
　　3)学生计算三个队的得分，再比较，集体交流时说说你是根据什么算得分的？谁最多？你是怎么想的？
　　4)指导学生集体作答。
　　三.作业布置。
　　《练习与测试》练习六（2）
　　第三课时作业设计
　　一.找出得数大于50的算式并在后面的方框中打“√”
　　30+22□            46+5□                37+6□
　　2+30□             46+3□                37+60□
　　二、在~内填上> 、
　　54+8~63                     54+9~9+54
　　98+2~100                    63+6~65+6
　　75+9~80                     25+9~30+4
　　三、1．河里有38只鸭子，9只鹅，鹅和鸭一共多少只？
　　2．池塘里有一群青蛙，先游走8只，又游走27只，两次一共游走多少只？
　　教学后记：以游戏形式.学生的学习兴趣强.