小学一年级数学教案——期末复习教案

小学教育网

　　复习要求：
　　通过复习20以内的读写、数序大小、组成和序数的含义，使学生加深对数的理解。
　　复习重点：
　　20以内数的组成。
　　复习过程设计：
　　一、复习读数、写数、数数、数序
　　1、教师出示数字卡片，指名学生读20以内的数。
　　2、教师报数，学生写数，如十九(学生写19)等。
　　3、学生一个一个地数，从7数到15。
　　4、两个两个地数，从2数到20。
　　5、填数，练习二十三的第1题。
　　学生在书上填，并指名学生口答，后集体口答，检查学生熟练掌握20以内数的顺序的情况。
　　二、复习20以内数的组成
　　1、问：从右边起第一位是什么位?第二位是什么位?
　　2、出示计数器，教师在计数器上表示11让学生读出这个数，并问这两个1表示的意思相同吗?为什么?
　　指2名学生回答。
　　3、问：谁会在计数器上表示“13这个数?
　　指一名学生演示，然后问学生13这个数是由几个十和几个一组成的子。
　　4、学生做教材第118页的第2题。
　　5、师生对口令 (11一20各数的组成)
　　如1个十和5个一组成几?十二里有几个十和几个一等。
　　三、复习序数的含义    ’
　　1、出示教材第116页的第3题，先让学生口答，再在书上填写。
　　(1)从左边起，红珠子是第几个?