小学一年级数学教案——《找规律》

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　　思路：设计以学生喜欢的“元旦联欢会”为主线，通过“参观联欢会场”──“填入场券”──“参加联欢会节目”（节目是由一些找规律、藏规律等内容组成的游戏活动）展开教学.
　　教学准备：
　　学生：水彩笔，入场券，学具，头饰（图案），珠子（各25粒），贺卡（图案）
　　教师：贺卡（大、小，图案）学具，课件、入场券，手链，头饰
　　教学目标：
　　1.让学生在生动、活泼的情境中找出直观事物的变化规律。
　　2.培养学生初步的观察、概括和推理的能力，提高学生合作交流的意识。
　　3.使学生感受到数学就在身边，对数学产生亲切感。
　　教学过程：
　　（一）创设情景，激趣导入
　　你们看，元旦快到了，同学们打算庆祝一下，开个联欢会。老师带你们到会场去看看！(屏幕出示主题图——小朋友在漂亮的教室里跳舞)
　　师：仔细观察，你看到了什么？
　　生：有彩旗、灯笼和花朵。还有很多的小朋友在跳舞。
　　师：这些彩旗、小花、灯笼是不是乱摆乱挂的？
　　生：不是，是有顺序的。